滬教版第六冊課文

7 小讀者

我讀著一封封讀者來信，心里像灌了蜜似的，甜滋滋的。作為一個少年讀物的編輯，最大的幸福莫過于聽到少年讀者對于刊物的贊美啦！

忽然門外傳來輕輕的敲門聲，我開門一看，站在我面前的是一個扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘，年紀(jì)不過十來歲。

“你找誰？”我詫異地問。

小姑娘撲閃著一雙閃亮的眼睛，望著書桌上堆積如山的稿件，說：“您是編輯叔叔嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她又說：“我是來提意見的。”小姑娘從背后的書包里掏出我們最近出版的一期雜志，一本正經(jīng)地說：“這里面有兩個字錯了�！�

“是嗎？”我將信將疑。

“是的，我查過《新華字典》，”小姑娘抬頭看了我一眼，像背書似的說，“十一頁第九行，‘藍(lán)天’的‘藍(lán)’，應(yīng)該是‘藍(lán)色’的‘藍(lán)’字，這里印成‘蘭花’的‘蘭’字；還有，七十頁第三行，把‘包公’印成‘包幺’，嘻嘻，誰叫‘包幺（yāo）’呀……”小姑娘大概是看到我尷尬（ɡānɡà）的臉色，她不說下去了，悄悄地從書包里掏出一本《新華字典》，擱在我的辦公桌上。

我仔細(xì)核對了一下原文，果然是我們錯了，頓時，臉上火辣辣的。

小姑娘見我不說話，臉上現(xiàn)出不安的神情，小聲地問我：“叔叔，我提得對嗎？”

“對，對，謝謝！”我望著小姑娘紅撲撲的臉蛋，笑著問，“你叫什么名字？”

小姑娘把字典收起來，低著頭回答：“我叫李真真，在春風(fēng)小學(xué)讀書�！�

從春風(fēng)小學(xué)到我們編輯部來回要走好多路呢！我說：“你就為了兩個錯別字，特意跑了一趟？”

“唔（ńɡ），”小姑娘十分認(rèn)真地說，“你們編的雜志是我們的好朋友。我們老師說，朋友有了錯誤，要及時幫助他改正�！�

望著小姑娘的背影和那跳動著的蝴蝶結(jié)，我的心情久久難以平靜。我想，作為少年讀物的編輯，要時時刻刻想到千千萬萬的小讀者，他們也是我們的良師益友��！

輯 詫 典 幺 尷 尬 辣 唔

閱讀芳草地

1．預(yù)習(xí)課文。

（1）讀通課文。試著說說課文講了一件什么事。

（2）用自己認(rèn)為合適的方法理解下列詞語。

詫異 將信將疑 尷尬 一本正經(jīng)

2．默讀課文，說說“良師益友”是什么意思？你是怎樣理解“作為少年讀物的編輯，要時時刻刻想到千千萬萬的小讀者，他們也是我們的良師益友”這句話的意思的？

詞句活動室

1．先把詞語補(bǔ)充完整，再試著寫幾個。

例：（良）師（益）友

（ ）情（ ）誼 （ ）言（ ）語 （ ）風(fēng)（ ）雨

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2．填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。

你找誰 我詫異地問

小姑娘見我不說話 臉上現(xiàn)出不安的神情 小聲地問我 叔叔 我提得對嗎

對 對 謝謝 我望著小姑娘紅撲撲的臉蛋 笑著問 你叫什么名字

語言直播廳

當(dāng)編輯們聽說了小姑娘的事情后，大家的心里都非常感動，如果你是其中的一位編輯，一定有話想對小姑娘說，請你以編輯的身份給小姑娘寫一封信。