語文教學(xué)的重點之一就是朗讀，訓(xùn)練學(xué)生從讀中感悟是本課的教學(xué)亮點之一。

《賣火柴的小女孩》一課很容易引起學(xué)生的共鳴，學(xué)生能夠入情入境地朗讀，指導(dǎo)有重點，主要訓(xùn)練了學(xué)生朗讀四次描寫幻景的語句，如：

師：就像你們說的，看了錄像中這些幻景，我們已被深深打動。那么課文又是怎樣具體描寫的呢？再讀有關(guān)語句，讀出“美好”的感受，你感興趣的幻景可以多讀幾遍。

生：（有感情地讀四詞幻景，師個別點撥）

再例如這里：

生：我讀“火爐”這次幻景，“多么溫暖多么明亮的火焰啊……多么舒服啊！”

師：真好，尤其是“火燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服�。　蹦阕x得真舒服��！來，我們齊讀這句。

生：（齊讀）“火燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服��！”

師：你看，在小女孩的眼里，這只火爐就是這樣溫暖�！�

而讀到最后小女孩死去的部分，學(xué)生又是帶著難過的心情去朗讀的。