一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：

二、組詞：

僵（ ）藍(lán)（ ）櫥（ ）梗（ ）蜷（ ）

疆（ ）籃（ ）廚（ ）哽（ ）倦（ ）

三、用修改符號(hào)修改病句：

1.老師經(jīng)常激勵(lì)我們學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。

2.我的課余愛(ài)好是打乒乓球和足球。

四、根據(jù)課文內(nèi)容用橫線(xiàn)恰當(dāng)連接詞語(yǔ)：

幻想 渴望 現(xiàn)實(shí)

美麗的圣誕樹(shù) 溫暖 凍死

慈愛(ài)的奶奶 幸福 痛苦

噴香的烤鵝 食物 寒冷

美好的地方 愛(ài)撫 孤獨(dú)

溫暖的大火爐 歡樂(lè) 饑餓

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空：

《賣(mài)火柴的小女孩》一課記敘了賣(mài)火柴的小女孩在_________悲慘故事，揭露了________，表達(dá)_________。

☆測(cè)試答案:

一、填滿(mǎn) 蹣跚 靈魂 暖烘烘 圣誕樹(shù)

二、

凍僵 藍(lán)天 櫥窗 火柴梗 蜷縮 噴香 薄紗

邊疆 籃球 廚房 哽咽 疲倦 噴出 淡薄

三、

四、

五、《賣(mài)火柴的小女孩》一課記敘了賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事，揭露了資本主義社會(huì)的罪惡，表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸遭遇的同情。