浙江省溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 楊聰
《我的叔叔于勒》選取的不是我們成人的視點(diǎn),而是一個(gè)與我們的學(xué)生年齡相仿的少年人的視點(diǎn)。一個(gè)少年在用自己的眼睛、自己的心靈觀察和感受我們成年人的世界,觀察和感受我們成年人的“思想”和“感情”。我們成年人看待世界、看待人,是與少年人有所不同的。
小說中的“我”是怎樣看待于勒的呢?首先這個(gè)題目就會給我們一個(gè)意味深長的感覺。在這個(gè)題目中,我們感到的是親切、親近,一點(diǎn)也沒有疏遠(yuǎn)的感覺。在這里,于勒是作為一個(gè)“人”,一個(gè)與“我”有著密切關(guān)系的“人”而被稱謂的,而不是作為一個(gè)值得尊重還是不值得尊重的人而被稱謂的。“我看了看他的手,那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪!边@是一個(gè)“人”,一個(gè)以當(dāng)下的生存狀態(tài)和精神狀態(tài)呈現(xiàn)在“我”面前的“人”。
“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔!比齻(gè)同義反復(fù)的判斷句,強(qiáng)調(diào)了這種自然的聯(lián)系,這種聯(lián)系存在的確實(shí)性。我們成年人經(jīng)常提出一個(gè)人“值得”還是“不值得”同情的問題,但是,這只是我們成年人世界里的語言,而不是小說中“我”的語言,不是童稚心靈世界里的語言。在童稚的心靈里,不存在一個(gè)人“值得”還是“不值得”同情的問題,也不存在同情這樣一個(gè)人對自己有好處還是沒有好處的問題,而只有發(fā)生還是沒有發(fā)生同情心的問題。面對落到了這樣一種悲慘境地的人,并且這個(gè)人就是他的叔叔,“我”是感到由衷的同情的,在他代父親付給于勒牡蠣錢時(shí),給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)。在這時(shí),他想到的根本不是自己,不是這樣做對自己有什么好處,而是感到應(yīng)當(dāng)這樣做,必須這樣做,不這樣做心里就感到不安寧、不舒服!扒耙颉焙汀昂蠊边@種離開當(dāng)下情景的回憶和推論,“值得”還是“不值得”這種以利益為基礎(chǔ)的理性考慮,在這種自然發(fā)生、自然流露的同情心中,是沒有任何的地位和作用的。
于勒“值得”還是“不值得”同情的問題只發(fā)生在我們成年人的世界里。在我們成年人的世界里,對于勒的任何同情和理解,對于勒的任何微不足道的幫助,都可能是“不值得”的。首先,于勒現(xiàn)在的悲劇命運(yùn),完全是由他自己的行為造成的,不是“我”的父母剝奪了他的遺產(chǎn),而是他“把自己應(yīng)得的部分遺產(chǎn)吃得一干二凈之后,還大大占用了我父親應(yīng)得的那一部分”。用句我們成人世界里常常說的話,那就是他“咎由自取”“罪有應(yīng)得”,任何人對他的這種悲劇性的后果也沒有、更不必?fù)?dān)負(fù)道義上的責(zé)任;其二,在一般的情況下,對于勒這樣的人的同情,對自己是沒有任何好處的。它要求自己的付出,而無法從對方身上獲得應(yīng)有的回報(bào)!皠e叫這個(gè)小子又回來吃咱們!”不能不說,“我”的母親的擔(dān)心并不是沒有根據(jù)的;其三,不論是從“我”的父母的眼中,還是從“我”的眼中,都沒有看出現(xiàn)在的于勒有任何“悔過自新”的表現(xiàn)。在我們的觀念里,假若通過我們的同情和理解,通過我們的感化和教育,一個(gè)不好的人變得好了,一個(gè)墮落的人不墮落了,對這個(gè)人的同情也是“值得”的,但這種情況也沒有發(fā)生在于勒身上。所以,從利益的關(guān)系出發(fā),于勒是不“值得”同情的。
那么,我們該如何感受和評價(jià)小說中“我”的父親和母親呢?我們生活在一個(gè)重視個(gè)人道德的國家,我們常常把道德問題僅僅視為個(gè)人修養(yǎng)的問題,因而我們習(xí)慣于追究個(gè)人的道德責(zé)任,嘲笑那些公開表現(xiàn)出了狹隘自私傾向的個(gè)人。但莫泊桑不是一個(gè)中國作家,他是一個(gè)法國的現(xiàn)實(shí)主義作家,一個(gè)人道主義者,一個(gè)從現(xiàn)實(shí)社會生活本身思考人的道德發(fā)展?fàn)顩r的知識分子。在這篇小說里,他是以“我”的眼光環(huán)視周圍的人物的,他同情、理解于勒,也不可能不同情和理解自己的父母。他不可能站在一個(gè)旁觀者的立場上嘲笑自己的父母。與此相反,小說中的大量描寫都集中在對“我”的父母的理解和同情上!拔摇钡母改覆皇遣幌氤蔀橐粋(gè)“體面”的人,一個(gè)有道德修養(yǎng)、有高雅趣味的人,甚至他們也不是不愛自己的親人,他們對自己子女的前途是十分關(guān)心的,只不過這種關(guān)心也不能不首先落實(shí)到對家庭經(jīng)濟(jì)狀況的關(guān)心上!拔夷赣H對我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦。那時(shí)家里樣樣都要節(jié)省,有人請吃飯是從來不敢答應(yīng)的,以免回請;買日用品也是常常買減價(jià)的,買拍賣的底貨;姐姐的長袍是自己做的,買十五個(gè)銅子一米的花邊,常常要在價(jià)錢上計(jì)較半天!必毟F使他們不能不斤斤計(jì)較每一個(gè)小錢,不能不把自己生活的目標(biāo)放在經(jīng)濟(jì)狀況的好轉(zhuǎn)上。我們每一個(gè)成年人,都不能不生活在這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)的世界里,生活在經(jīng)濟(jì)世界的金錢關(guān)系中,我們也不能不時(shí)刻關(guān)注著自己的經(jīng)濟(jì)利益,不能不重視金錢的作用。所以,我們對他們的經(jīng)濟(jì)處境和在這種經(jīng)濟(jì)處境中所形成的生活習(xí)俗、思維習(xí)慣沒有理由采取嘲笑的態(tài)度,沒有理由把他們身上的弱點(diǎn)僅僅視為他們自己道德上的弱點(diǎn)。
我們與“我”的父母有什么不同呢?我們可能沒有像于勒這樣一個(gè)“敗家子”的弟弟。而沒有這樣一個(gè)人,是無法挖掘出經(jīng)濟(jì)世界里的金錢關(guān)系對我們?nèi)诵缘呐で,是無法顯示出我們成年人心靈的本真狀態(tài)的。在這里,我們看到的是小說藝術(shù)的作用!坝诶铡边@個(gè)人物的設(shè)置,是這篇小說之所以能夠揭示出我們成年人內(nèi)心世界的秘密的關(guān)鍵所在,也是莫泊桑的藝術(shù)匠心之所在。借助于勒,揭開了覆蓋在我們心靈表面的東西,使我們看到了我們在這個(gè)物質(zhì)的、金錢的世界里內(nèi)在心靈發(fā)生的自覺的或不自覺的變化,使我們看到了物質(zhì)和金錢對我們心靈的扭曲和腐蝕。與此同時(shí),“我”這個(gè)少年人的視角的選取也是具有關(guān)鍵的意義的!拔摇边不是一個(gè)成年人,還沒有我們成年人所不能沒有的強(qiáng)烈的經(jīng)濟(jì)意識和金錢意識。他對人的感情還是樸素的、自然的,是從人與人的自然聯(lián)系中產(chǎn)生的,既不像“我”的父母那樣僅僅從金錢關(guān)系中看待于勒,看待于勒在現(xiàn)實(shí)世界的失敗,也不像我們成年人中一些假道學(xué)者一樣用嚴(yán)酷的道德眼光看待“我”的父母,看待他們在這個(gè)物質(zhì)的、經(jīng)濟(jì)的世界上所極難避免的人性的弱點(diǎn)。這樣,就把小說的主題完全集中在現(xiàn)實(shí)社會的金錢關(guān)系對人、對人性的扭曲與破壞上,強(qiáng)化了小說對社會現(xiàn)實(shí)的批判力量。在這里,也顯示著小說作者高超的藝術(shù)技巧。
經(jīng)濟(jì)的世界,金錢的關(guān)系,毀滅了像于勒這樣一些沒有金錢意識的人的生活,把他們推入了人生悲劇的深淵,使他們不但失去了生活的經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),也失去了親人的愛和社會的關(guān)心;經(jīng)濟(jì)的世界,金錢的關(guān)系,扭曲了像“我”的父母這樣一些不能不重視金錢的人的精神,使他們淡漠了對人的愛和同情,使他們變得庸俗、狹隘和自私。
這一切,都通過一個(gè)少年“我”的眼光和心靈折射出來。這個(gè)“我”既同情于勒的悲劇命運(yùn),也同情父母的悲劇處境,但對金錢關(guān)系對成人社會人與人情感關(guān)系的破壞卻有著較之我們成年人更加敏銳的感受。
我們無法嘲笑于勒,也無法嘲笑“我”的父母。小說讓我們反思我們的生活,反思我們的人生,反思金錢關(guān)系對我們?nèi)诵缘呐で推茐,并且在這種反思中把我們的靈魂從現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)的、金錢的關(guān)系中升華出來,提醒我們不要失去對人的真誠的愛心和同情。
小說可以讓一代代的少年都不要忘記、更不能輕視自己少年時(shí)期的人生觀察和人生體驗(yàn),并把自己對人的自然、樸素、真誠的愛和同情保留到自己的成年,不要被現(xiàn)實(shí)的金錢關(guān)系所異化,因?yàn)橹挥羞@樣的心靈,才是人類最健全、最美好的心靈。
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