【閱讀實(shí)踐】

一、閱讀下面課文內(nèi)容，進(jìn)行閱讀實(shí)踐

①我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔�！�

②我給了十個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”

③等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來(lái)，就問(wèn)：“吃了三個(gè)法郎？這是不可能的�！�

④我說(shuō)：“我給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)�！�

⑤我母親嚇了一跳，直望著我說(shuō)：“你簡(jiǎn)直是瘋了！拿十個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓！”她沒再往下說(shuō)，因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。

⑥后來(lái)大家都不再說(shuō)話。

⑦在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。

⑧我們回來(lái)的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。

１、“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔”一句表現(xiàn)了“我”的心理，分析最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

Ａ、表現(xiàn)了“我”對(duì)處于貧困的于勒叔叔深切的同情。

Ｂ、表現(xiàn)了“我”對(duì)父母六親不認(rèn)的不滿。

Ｃ、在確定這就是我的親叔叔后，給父母有力的諷刺。

Ｄ、表現(xiàn)了“我”對(duì)處于貧困的于勒叔叔的同情，也表現(xiàn)了對(duì)父母六親不認(rèn)的困惑及不滿。

２、選段中第①自然段運(yùn)用的描寫方法是（）

Ａ、外貌描寫心理描寫Ｂ、心理描寫語(yǔ)言描寫

Ｃ、語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫Ｄ、外貌描寫語(yǔ)言描寫

３、對(duì)選段中“母親”性格特征概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

Ａ、冷酷殘忍Ｂ、冷酷無(wú)情自私

Ｃ、吝嗇無(wú)情自私Ｄ、冷酷吝嗇無(wú)情

４、選段第⑤自然段最后一句是一個(gè)復(fù)句。

５、用“‖”小線將上文分成兩層：①②③④⑤⑥⑦⑧

并在“于勒”這個(gè)詞前加一個(gè)適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，來(lái)概括兩層的大意：一層于勒，二層于勒。

６、文中劃?rùn)M線的句子屬于描寫，作用是。

７、菲利普夫人“沒有再往下說(shuō)”的原因是（）

Ａ、因?yàn)樗�怕女婿，女婿是個(gè)正直的人。

Ｂ、因?yàn)樗�怕女婿知道她是個(gè)無(wú)情無(wú)義的人。

Ｃ、因?yàn)樗�怕女婿知道家中的事情，有些不好意思�?/p>

Ｄ、因?yàn)樗�怕女婿知道了于勒的慘況，會(huì)解除與女兒的婚姻。

８、“我們回來(lái)的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。”文章這樣結(jié)尾有什么深刻含義？

答：。

９、讀了上文，你認(rèn)為于勒是一個(gè)怎樣的人？理由是什么？

答：。

二、閱讀下面課文內(nèi)容，進(jìn)行閱讀實(shí)踐

我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說(shuō)：“��！��！原來(lái)如此……如此……我早就看出來(lái)了！……謝謝您，船長(zhǎng)�！�

他回到我母親身旁，是那么神色張皇。母親趕緊對(duì)他說(shuō)：“你先坐下吧！叫他們看出來(lái)�！�

他坐在長(zhǎng)凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是他，真是他！”然后他就問(wèn)：“咱們?cè)趺崔k呢？”母親馬上回答道：“應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開。若瑟夫既然已經(jīng)知道，就讓他去把他們找回來(lái)。最要留心的是別叫咱們的女婿起疑心。”

父親神色很狼狽，低聲嘟囔著：“出大亂子了！”

母親突然暴怒起來(lái)，說(shuō)：“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)重新回來(lái)拖累我們的，現(xiàn)在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒霉的了，要是被那個(gè)討飯的認(rèn)出來(lái)，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近他們！”她說(shuō)完就站起來(lái)，給了我一個(gè)五法郎的銀幣，就走開了。

１、這一部分內(nèi)容寫了若瑟夫父親的，若瑟夫母親的。

２、刻畫若瑟夫父親內(nèi)心恐慌的神態(tài)描寫有、、。

３、若瑟夫父親內(nèi)心的恐慌也表現(xiàn)在說(shuō)話上，文中描寫他幾次說(shuō)話的樣子分別是＿＿＿、、。

４、若瑟夫母親咒罵于勒的詞語(yǔ)有。

５、文中表現(xiàn)若瑟夫母親心機(jī)的話語(yǔ)有。

６、文段中的“出大亂子了”一句的潛臺(tái)詞是指什么？

答：。

７、文段中表明視于勒為恐怖的關(guān)鍵原因的語(yǔ)句是哪句？

答：。

８、結(jié)合文段中的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作描寫的句子，簡(jiǎn)單概括一下菲利普夫婦形象所顯示的社會(huì)意義。

答：。

９、試著刪去夫婦倆對(duì)話前面的修飾性詞語(yǔ)，然后讀一讀，與課文進(jìn)行比較，再說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。

答：。

三、閱讀下文，進(jìn)行閱讀實(shí)踐

荷包蛋

一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊，一碗上邊無(wú)蛋。端上桌，父親問(wèn)兒子：“吃哪一碗？”

“有蛋的那碗！”兒子指著臥蛋的那碗。“讓爸吃那碗有蛋的吧！”父親說(shuō)，“孔融７歲能讓梨，你１０歲啦，該讓蛋吧！”

“孔融是孔融，我是我──不讓！”兒子態(tài)度堅(jiān)決。

“真不讓？”“真不讓！”兒子一口就把蛋咬了一半。

“別后悔？”“不后悔！”兒子又一口，把蛋吞了下去。待兒子吃完，父親開始吃。當(dāng)然，父親碗里藏了兩個(gè)荷包蛋，兒子看得分明。

“記�。合胝急阋说娜�，往往占不到便宜！”父親指著碗里的荷包蛋告誡兒子。

兒子顯出一臉的無(wú)奈。

第二次，那是個(gè)星期天的上午，父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊，一碗上邊無(wú)蛋。端上桌，問(wèn)兒子：“吃哪碗？”

“孔融讓梨，我讓蛋！”兒子笑著端起了無(wú)蛋的那碗。

“不后悔？”“不后悔！”兒子說(shuō)得堅(jiān)決。

兒子吃到底，也不見一個(gè)蛋。父親的碗里，上臥一個(gè)，下藏一個(gè)，兒子看得分明。

“記住，想占便宜的人，可能要吃虧！”父親指著蛋教訓(xùn)兒子說(shuō)。

第三次，父親又做了兩碗荷包蛋面條，還是一碗蛋臥上邊，一碗上邊無(wú)蛋。

父親問(wèn)兒子：“吃哪碗？”

“孔融讓梨，兒子讓面──爸爸您是大人，您先吃！”兒子手一揮做“紳士”狀。

“那就不客氣啦！”父親端過(guò)上邊臥蛋的那碗，兒子發(fā)現(xiàn)了自己碗里也藏臥著的荷包蛋。

“不想占便宜的人，生活也不會(huì)讓他吃虧！”父親意味深長(zhǎng)地對(duì)兒子說(shuō)。

１、請(qǐng)概括出小說(shuō)三個(gè)情節(jié)的共同點(diǎn)，然后填空。

做面→→→總結(jié)

２、父親說(shuō)“孔融７歲能讓梨，你１０歲啦，該讓蛋吧”的意圖是什么？

答：。

３、試簡(jiǎn)要分析兒子三次借用“孔融讓梨”典故的意圖：

第一次：，第二次：，第三次。

４、父親三次總結(jié)性的語(yǔ)言之間有著遞進(jìn)關(guān)系，文中能顯出這種遞進(jìn)關(guān)系的詞語(yǔ)依次是、、；這表達(dá)了父親對(duì)兒子的之情。

５、文中最能揭示主旨的句子是：。

６、作者多次引用“孔融讓梨”典故的作用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

Ａ、告訴人們?nèi)绾紊�活，教育人們�(cè)鯓幼鋈恕?/p>

Ｂ、使故事情節(jié)富有變化，小說(shuō)結(jié)構(gòu)更加完整。

Ｃ、揭示人生真理，教育兒子成才。

Ｄ、豐富小說(shuō)的主題，增添小說(shuō)的情趣。

７、請(qǐng)就文中父親教育兒子的方法談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答：。

【自主探究】

探究導(dǎo)向：

課文中作者通過(guò)對(duì)菲利普夫婦的動(dòng)作、心理、語(yǔ)言等方面的刻畫來(lái)表現(xiàn)他們市儈的嘴臉。于勒暴發(fā)時(shí)，視若希望，天涯盼歸程；于勒淪落后，視若災(zāi)星，咫尺成路人。試想，如果菲利普夫婦在船上發(fā)現(xiàn)一位富翁酷似于勒，那么又會(huì)是怎樣的一番情景呢？用你的筆構(gòu)想一下，讀給你的同桌聽一聽，看看能否博得捧腹一笑；最好用課本劇的形式表演一下，看看能不能贏得同學(xué)們的掌聲。

探究心得：

。

【參考答案】

一、閱讀下面課文內(nèi)容，進(jìn)行閱讀實(shí)踐

１、Ｄ

２、Ａ

３、Ｂ

４、因果

５、①～⑥‖⑦⑧遇躲

６、自然環(huán)境烘托人物失望、沮喪的心情，與剛上船時(shí)形成了鮮明對(duì)比。

７、Ｄ

８、反映菲利普夫婦的自私與冷酷，揭露了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。

９、略

二、閱讀下面課文內(nèi)容，進(jìn)行閱讀實(shí)踐

１、恐慌，有心機(jī)；

２、臉色早已煞白，兩眼呆直，那么神色張皇，父親神色狼狽

３、啞著嗓子，結(jié)結(jié)巴巴，低聲嘟噥

４、賊，討飯的

５、你先坐下吧！別叫他們看出來(lái)，最要留心的是別叫咱們女婿起疑心，咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們。

６、“完了，這個(gè)人真是于勒；我們心目中的大救星原來(lái)是一個(gè)窮光蛋；我們的希望破滅了！”

７、我就知道這個(gè)賊……會(huì)重新回來(lái)拖累我們的。

８、資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是赤裸裸的金錢關(guān)系。

９、刪去修飾性詞語(yǔ)不能形象地表現(xiàn)菲利普夫婦內(nèi)心深處的恐慌，擔(dān)心秘密被別人發(fā)現(xiàn)的狼狽，以及美夢(mèng)破滅后的失魂落魄。

三、閱讀下文，進(jìn)行閱讀實(shí)踐

１、詢問(wèn)；吃面（意思接近即可）

２、借用典故教育兒子要有謙讓的精神，不要貪圖便宜（如有其他合乎文意的答案也可）。

３、⑴強(qiáng)詞奪理，為自己占便宜找借口；

⑵巧言善辯，還想占便宜；

⑶故作姿態(tài)，試探父親，還怕上當(dāng)。

４、告誡、教訓(xùn)、意味深長(zhǎng)；關(guān)愛（意思對(duì)即可）

５、不想占便宜的人，生活也不會(huì)讓他吃虧。

６、Ｄ

７、無(wú)論贊成與否，言之有理即可。