【教學(xué)目標(biāo)】

１、掌握本課生字新詞，從理解重點(diǎn)詞句中體會(huì)作者的思想感情。

２、體會(huì)作者由現(xiàn)實(shí)生活所展開地合理想象。

３、能理解課文思想內(nèi)容，激起對(duì)資本主義社會(huì)里貧苦兒童悲慘生活的同情。

４、能有感情地朗讀課文。

【教學(xué)重點(diǎn)】

１、從小女孩五次擦燃火柴所看到的種種幻象中體會(huì)她的悲慘生活和作者想象的合理。

２、從最后三個(gè)自然段的具有深刻含義的語(yǔ)句中體會(huì)作者的思想感情。

【教學(xué)難點(diǎn)】

理解課文主要內(nèi)容，體會(huì)文章里蘊(yùn)含著的意思以及作者的思想感情。

【課時(shí)安排】

３課時(shí)。

【教學(xué)過程】

第一課時(shí)

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們，今年的大年夜你們是怎樣過的？（生……）大年夜本來是非常高興的一天，一家人在一起吃團(tuán)圓飯，有雞、有鴨有魚、有蝦……大家生活在這里是多么地幸福呀，但在沙俄統(tǒng)治下的俄國(guó)人民卻過著悲慘的生活，有一個(gè)小女孩，她在大年夜還要在街上賣火柴，你們想知道她在街上賣火柴時(shí)發(fā)生了什么事嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)一篇安徒生的童話《賣火柴的小女孩》{板書課題}看看到底發(fā)生了什么事情。

二、學(xué)習(xí)生字新詞

１、檢查自學(xué)情況，指名讀生字，師生正音。

２、講字形，用色筆標(biāo)出易寫錯(cuò)的筆順。

３、開火車讀生字，組詞。

４、邊讀邊寫，識(shí)記生字。

三、初步理解課文內(nèi)容

１、學(xué)生邊聽課文錄音邊看課文邊思考：

⑴小女孩是個(gè)怎樣的孩子？

⑵讀完一遍課文以以后你有什么樣的感受？你對(duì)這個(gè)小女孩有什么感覺？

２、自由讀課文，按故事情節(jié)的變化把課文分為三段。

３、講授第一段：

⑴教師范讀課文

⑵師：在萬家喜慶團(tuán)圓、都在準(zhǔn)備豐盛菜肴過年的大年夜，在又冷又黑的晚上，小女孩還要在大街上賣火柴，她可憐嗎？（生：可憐）從哪些地方可以看出來？從課文中找出相關(guān)語(yǔ)句讀一讀。

天冷極了，下著雪，而小女孩卻“關(guān)著頭赤著腳”在街上走著，“光”是不是沒有頭發(fā)？是指什么？（是指沒有帽子戴）從這里可以看出小女孩很冷。

“這一整天，誰(shuí)也沒買過她的一根火柴，誰(shuí)也沒給過她一個(gè)錢”從這里可以看出，小女孩已餓了一整天�！八�爸爸會(huì)打她的”、“家里跟街上一樣冷”從這里可以看出小女孩家里沒有溫暖，沒有人關(guān)心疼愛她，小女孩很可憐。

⑶如果你是小女孩，你會(huì)想些什么，對(duì)小女孩說些什么？

（指名講，鼓勵(lì)學(xué)生想到什么就講什么。）

４、回讀課文，可以小組讀，個(gè)人讀，找出你喜歡的一段。

四、鞏固練習(xí)

辨字組詞：

烤（）焰（）烘（）廚（）

考（）掐（）哄（）櫥（）

五、結(jié)束語(yǔ)

同學(xué)們，究竟小女孩想的跟你們想的一不一樣呢，我們下節(jié)課再來學(xué)習(xí)。