2、理解“世界聞名”：你能換個(gè)詞放入句子中讀一讀嗎？

3、指導(dǎo)用“終于”說(shuō)話：梅蘭芳經(jīng)過(guò)努力終于成了世界聞名的京劇大師，那你還知道哪些到最后終于成功的事嗎？

4、讀好第三段：你想來(lái)夸夸他嗎？比比誰(shuí)夸得最好。

5、小結(jié)：梅蘭芳靠自己的勤學(xué)苦練，終于練出了一雙有神兒的眼睛。

（四）齊讀全文

用學(xué)生已有的、懂的詞兒去替換不明白的詞兒，從而理解意思，是一種有效的方法，不但理解了詞語(yǔ)，而且也是一種詞語(yǔ)積累的方法。

四、識(shí)寫(xiě)生字

1、自學(xué)生字。

2、哪些字覺(jué)得比較難，和大家交流一下。

相機(jī)學(xué)習(xí)新部首

3、能為哪些字找朋友？指名說(shuō)。

4、自學(xué)筆順圖。

5、在課本上按筆順描紅。

6、完成習(xí)字冊(cè)上的生字。

附板書(shū)：

梅蘭芳學(xué)藝

常常　緊盯　注視

沒(méi)有神兒——————————有神兒

勤學(xué)苦練

板書(shū)的設(shè)計(jì)，清晰地展現(xiàn)了文章的脈落，清楚地揭示了文章的主旨。