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楊振寧在7歲的時(shí)候來(lái)到清華園,在這里一共住了8年。當(dāng)時(shí)的附小叫成志小學(xué),里面有兩個(gè)“大頭”,一個(gè)是楊振寧楊大頭,一個(gè)是俞平伯的兒子俞大頭。
楊振寧小時(shí)候,至少不是一個(gè)最守規(guī)矩的孩子。據(jù)他自己說(shuō),清華的每一棵樹(shù)他都爬過(guò)。
中學(xué)是在絨線胡同上的,就是現(xiàn)在的北京市第31中。那個(gè)學(xué)校當(dāng)時(shí)只有不到300個(gè)學(xué)生。這時(shí)候,當(dāng)北大數(shù)學(xué)教授的父親楊武之已經(jīng)知道兒子學(xué)數(shù)學(xué)的能力很強(qiáng)。他當(dāng)時(shí)如果教兒子解析幾何和微積分,兒子一定學(xué)得很快,會(huì)使他十分高興?墒撬麤](méi)有這樣做,而是在初一與初二之間的那個(gè)暑假,請(qǐng)雷海宗教授介紹一位歷史系的學(xué)生教楊振寧學(xué)《孟子》。所以在中學(xué)時(shí)代楊振寧就可以背誦《孟子》全文。
楊武之喜歡圍棋和京劇,但并不去培養(yǎng)兒子這些方面的興趣,下棋可以讓兒子17顆子,唱也只教他唱一些民國(guó)初年的歌曲如“上下數(shù)千年,一脈延”,“中國(guó)男兒,中國(guó)男兒……”等。
對(duì)于父親書(shū)架上的許多英文和德文數(shù)學(xué)書(shū)籍,楊振寧常常翻看。因?yàn)橥馕幕A(chǔ)不夠,所以看不懂細(xì)節(jié),每次去問(wèn),楊武之總是說(shuō):“慢慢來(lái),不要著急!
上課念書(shū)的時(shí)候,楊振寧喜歡東翻西看,一次看了艾迪頓寫(xiě)的《神秘的宇宙》,那里面講的是20世紀(jì)到那個(gè)時(shí)候?yàn)橹,所發(fā)現(xiàn)的一些新的物理學(xué)的一些現(xiàn)象與理論。他頓時(shí)被激發(fā)出了極大的興趣,所以回家以后就跟父親、母親開(kāi)玩笑,說(shuō)將來(lái)要得諾貝爾獎(jiǎng)金。
楊振寧在抗戰(zhàn)勝利的1945年夏天離家赴美國(guó)求學(xué)。那天清早的細(xì)節(jié)至今歷歷在目:“父親只身陪我自昆明西北角乘黃包車(chē),到東南郊拓東路等候去巫家壩飛機(jī)場(chǎng)的公共汽車(chē)。離家的時(shí)候,四個(gè)弟妹都依依不舍,母親卻很鎮(zhèn)定,沒(méi)有流淚!
“到了拓東路父親講了些勉勵(lì)的話,兩人都還鎮(zhèn)定。話別后我坐進(jìn)很擁擠的公共汽車(chē),起先還能從車(chē)窗往外看見(jiàn)父親向我招手,幾分鐘后他即被擁擠的人群擠到遠(yuǎn)處去了。車(chē)中同去美國(guó)的同學(xué)很多,談起話來(lái),我的注意力即轉(zhuǎn)移到飛行路線與氣候變化等問(wèn)題上去。等了一個(gè)多鐘頭,車(chē)始終沒(méi)有發(fā)動(dòng)。突然我旁邊的一位美國(guó)人向我做手勢(shì),要我向窗外看,驟然間發(fā)現(xiàn)父親原來(lái)還在那里等!他瘦削的身材,穿著長(zhǎng)袍,額前頭發(fā)已顯斑白。看見(jiàn)他滿面焦慮的樣子,我忍了一早晨的熱淚,一時(shí)崩發(fā),不能自已!
“1928年到1945年這17年時(shí)間,是父親和我常在一起的年代,是我童年到成人的階段。古人說(shuō)父母對(duì)子女有‘養(yǎng)育’之恩,現(xiàn)在不講這些了,但其哲理我認(rèn)為是有永存的價(jià)值的。父親介紹我接觸了近代數(shù)學(xué)的精神,給了我不可磨滅的印象!
40年以后楊振寧這樣寫(xiě)道“我的物理學(xué)界同事們大多對(duì)數(shù)學(xué)采取功利主義的態(tài)度。也許因?yàn)槭芪腋赣H的影響,我較為欣賞數(shù)學(xué)。我欣賞數(shù)學(xué)家的價(jià)值觀,我贊美數(shù)字的優(yōu)美和力量;它有戰(zhàn)術(shù)上的機(jī)巧與靈活,又有戰(zhàn)略上的雄才遠(yuǎn)略。而且,奇跡的奇跡,它的一些美妙概念竟是支配物理世界的基本結(jié)構(gòu)。”
無(wú)論如何,父親與兒子的分別,是人生之中最順理成章、最令人惆悵,最刻骨銘心的分別。
此一去,三疊陽(yáng)關(guān),唱到千千遍。23歲的楊振寧也許沒(méi)有想到,他真的應(yīng)驗(yàn)了12歲時(shí)的戲言,為中國(guó)人拿回了第一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。
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