１、范進(jìn)和胡屠戶分別具有怎樣的性格？作者著重運(yùn)用什么描寫方法來刻畫人物性格的？

小說以刻畫人物形象為中心，塑造人物是小說反映社會生活的主要手段�？坍嬋宋镄愿竦姆椒ㄓ泻芏�，主要指對人物進(jìn)行準(zhǔn)確、逼真地語言描寫、肖像描寫、心理描寫、動作描寫等。分析人物性格，要結(jié)合具體的情節(jié)及典型的描寫，不能空談。

范進(jìn)是一個熱衷科舉、一心追求功名利祿的封建知識分子。他在中舉前，沒有社會地位，經(jīng)濟(jì)貧苦，畏縮懦弱。而中舉后則顯示出一名封建新貴的形象，圓滑世故。

胡屠戶在范進(jìn)中舉前顯得倨傲，在范進(jìn)中舉后則無比的恭順。是一個欺貧愛富、趨炎附勢、庸俗自私的市儈形象。

這兩個人物的性格，作者主要是通過對人物的語言進(jìn)行描寫來刻畫的。如范進(jìn)在中舉前，對胡屠戶的訓(xùn)斥只是“唯唯連聲”連稱“岳父見教的是”，可見其逆來順受，迂腐無能。中舉后，他不再稱胡屠戶為“岳父”，而改稱“老爹”，稱呼的變化，透示出人物由謙卑到高傲的變化。

２、本文具體而深入地描寫了范進(jìn)生活的社會環(huán)境，充分顯示了范進(jìn)這個畸形人物是畸形社會的必然產(chǎn)物。試從社會環(huán)境方面分析范進(jìn)不中舉人死不甘心、一旦中舉喜得發(fā)狂的原因。

環(huán)境描寫是小說這種文學(xué)體裁的三要素之一。尤其是社會環(huán)境描寫，它不僅可以直接反映一定時期的社會生活，而且有助于深入理解作品的主題。

本文的社會環(huán)境描寫，著重在描寫舉人出身的張鄉(xiāng)紳的富貴顯赫；范進(jìn)周圍的人，特別是胡屠戶、張鄉(xiāng)紳態(tài)度的變化；范進(jìn)中舉前后經(jīng)濟(jì)情況的變化等。

范進(jìn)不中舉人死不甘心，一旦中舉喜得發(fā)瘋，有其必然的社會原因。

從舉人出身的張鄉(xiāng)紳的顯赫富貴來看，中舉就意味著有顯赫的地位，懾人的兇焰。這對讀書人有著極大的誘惑力。

從范進(jìn)周圍的人對范進(jìn)態(tài)度的變化來看，中舉就意味著光耀門庭，財物應(yīng)有盡有，處處受恭維，時時得奉承，神氣活現(xiàn)，飛揚(yáng)跋扈。這種社會地位因中舉而發(fā)生大變，對讀書人也是誘惑無窮。

從范進(jìn)中舉前后的經(jīng)濟(jì)情況看，中舉就意味著有富足的財富，要錢有錢，要物有物。這種經(jīng)濟(jì)收入的改變，對讀書人自然也是有極大的透惑力的。

３、“頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水�！薄胺哆M(jìn)正在一個廟門口站著，散著頭發(fā)，滿臉污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍著掌，口里叫道：‘中了！中了！’”世人眼中的舉人──文曲星，在作者筆下，其形象竟然如此丑惡，這樣寫有怎樣深刻的用意？

作品中寫作什么，乃至怎樣寫，完全取決于作者的寫作目的和表現(xiàn)中心的需要。同樣，本文作者把封建社會里正人君子的形象進(jìn)行丑化，也是與其寫作目的離不開的。

世人眼光中的文曲星，在吳敬梓的筆下，形象丑惡可笑，這說明作者對于封建科舉制度持辛辣諷刺的態(tài)度。

４、范進(jìn)中舉，喜極而瘋，是喜劇還是悲�。拷Y(jié)合課文的具體描寫，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

這是一道開放的思考題，意在激活學(xué)生的思維。應(yīng)該注意，這里的“喜劇”“悲劇”僅取其比喻義，不要把它看作戲劇的類別，當(dāng)然也非完全無關(guān)。例如喜劇常用夸張的手法揭露和嘲笑現(xiàn)實中的丑惡事物或落后現(xiàn)象，而悲劇常常表現(xiàn)有價值事物的毀滅。答案不拘一格，言之成理即可。

⑴認(rèn)為是喜劇。

理由是：

Ａ、文中寫范進(jìn)發(fā)瘋和胡屠戶打嘴巴都運(yùn)用了夸張手法；

Ｂ、揭露了當(dāng)時讀書人熱衷功名的丑惡靈魂和市儈的趨炎附勢的嘴臉；

Ｃ、范進(jìn)終于清醒過來，結(jié)局圓滿。

⑵認(rèn)為是悲劇。

理由是：

Ａ、從人物命運(yùn)的角度看，范進(jìn)把自己的一生浪費(fèi)在科舉考場中，是他人生的悲��；

Ｂ、把知識分子束縛在科舉制度框架內(nèi)，扼殺他的獨(dú)立人格和自由的靈魂，是國家民族的悲劇。