本課需反復(fù)吟味，理解并學(xué)習(xí)小說(shuō)通過人物、語(yǔ)言、動(dòng)作、表情揭示人物心理，刻畫人物性格的寫法；學(xué)習(xí)文章個(gè)性化富有感情色彩的語(yǔ)言；體會(huì)文章巧妙的構(gòu)思與層層鋪墊又在曲折跌宕的情節(jié)中逐步揭示社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的寫法。

小說(shuō)閱讀中重點(diǎn)抓好文章情節(jié)脈絡(luò)，圍繞于勒由窮到富又到窮的過程，仔細(xì)分析“我”的父母的態(tài)度變化，進(jìn)而捕捉?jīng)Q定他們態(tài)度的真正原因是親情？還是金錢？這便是文章主旨所在。

整篇小說(shuō)采用平常的人物、平常的情節(jié)表現(xiàn)一個(gè)深刻的主題，靠的是作者平實(shí)樸素又有些幽默化的描寫手法，如著墨最多的菲利普夫婦，作者緊緊扣住兩人的心理活動(dòng)和性格特征進(jìn)行多角度的描寫、菲利普面對(duì)親弟弟于勒三度起落所持“憎恨懼怕──奉為福星──深惡痛絕──避之不認(rèn)”態(tài)度，分別從其神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作中展現(xiàn)，其自私、冷酷、勢(shì)利、貪婪的嘴臉很清晰的展現(xiàn)于讀者面前，對(duì)“我”的母親克拉麗絲這個(gè)人物更是刻畫生動(dòng)鮮明�！拔摇敝皇且粋�(gè)敘述人物，在“我”的身上寄托著作家的褒貶愛憎，故而筆墨不多。對(duì)于于勒作者以其巧妙構(gòu)思進(jìn)行暗線處理，輕描淡寫，目的在于突出菲利普夫婦對(duì)待他的態(tài)度，從而突出文章批判的對(duì)象、揭露的社會(huì)罪惡。

在理解課文中心與人物時(shí)，大家應(yīng)注意幾點(diǎn)：

１、課文本身反映出的故事社會(huì)背景。一是開頭展示出十九世紀(jì)法國(guó)小職員家庭的經(jīng)濟(jì)生活情況：收入不多，日子拮據(jù)，卻死要面子。二是從敘述兩個(gè)姐姐的情況中告訴我們：法國(guó)當(dāng)時(shí)的婚姻是以經(jīng)濟(jì)條件為基礎(chǔ)的。三是從選擇哲爾賽旅行及途中吃牡蠣的情況，反映出法國(guó)當(dāng)時(shí)市民階級(jí)愛慕虛榮的習(xí)俗。四是從船長(zhǎng)對(duì)于勒的侮辱性的介紹可看到人的榮辱尊卑是以金錢和地位來(lái)區(qū)分的。

２、對(duì)人物認(rèn)識(shí)不應(yīng)簡(jiǎn)單片面。于勒并不只是花花公子，我們可以從于勒的信的內(nèi)容看出于勒的誠(chéng)懇，有手足情，還可以分析船長(zhǎng)的話“不愿回到親屬身邊。”得出于勒已變成了自食其力的勞動(dòng)者了。對(duì)于克拉麗絲也不應(yīng)抱著一種厭惡的態(tài)度認(rèn)為她非常勢(shì)利，其實(shí)她也是值得同情的，盡管她勢(shì)利，但她的境況非常困難，社會(huì)使她染上虛榮習(xí)氣，但終究她也是資本主義社會(huì)的受害者。

評(píng)論人物多從各角度出發(fā)，注意課文小細(xì)節(jié)，方能真正理解透徹。