１、下列加粗字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）

Ａ、無(wú)垠（yín）元?jiǎng)祝▁ūn）鞠躬盡瘁（jú）

Ｂ、懈怠（xiè）奠基（diàn）當(dāng)之無(wú)愧（kuì）

Ｃ、選聘（pìn）孕育（yùn）婦孺皆知（rǔ）

Ｄ、開(kāi)拓（tuò）仰慕（mù）鮮為人知（xiān）

２、下列加粗字的解釋正確的一項(xiàng)是（）

Ａ、鞠躬盡瘁：憔悴。

Ｂ、鮮為人知：新鮮，奇異。

Ｃ、獸鋌亡群：挺立。

Ｄ、家喻戶曉：明白。

３、畫出下列句子中的錯(cuò)別字，并在后面的括號(hào)內(nèi)改正。

①奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒必露。（）

②這封短短的信給了我極大的感情振蕩。（）

③我要向他建意采用五四時(shí)代的一首歌作為背景音樂(lè)。（）

④稼先為人忠誠(chéng)純正，是我最敬愛(ài)的至友。（）

４、依次填入下列橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

１９８２年，他做了核武器研究院院長(zhǎng)以后，一次井下__________有一個(gè)信號(hào)測(cè)不到了，大家十分__________，人們勸他回去，他__________說(shuō)了一句話：“我不能走�！�

Ａ、忽然焦急卻Ｂ、突然焦慮只

Ｃ、突然焦急卻Ｄ、忽然焦慮只

５、用下列成語(yǔ)造句。

可歌可泣：____________________________________________________

鮮為人知：____________________________________________________

家喻戶曉：___________________________________________________

_

鞠躬盡瘁：____________________________________________________

６、解釋下列句子的含義。

①鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來(lái)的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。

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②鄧稼先是中國(guó)共產(chǎn)黨的理想黨員。

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③如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會(huì)走他已走過(guò)的道路。這是他的性格與品質(zhì)。

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７、閱讀課文，回答下列問(wèn)題。

①在寫鄧稼先以前，為什么先概述我國(guó)近一百多年來(lái)的歷史？

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②文章第四部分“民族感情？友情？”并沒(méi)有直接寫鄧稼先的光輝事跡，能否去掉？為什么？

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③第五部分用“我不能走”作小標(biāo)題，這樣的好處是什么？

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④為什么作者對(duì)鄧稼先的生平事跡和巨大貢獻(xiàn)沒(méi)有作詳細(xì)介紹？

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〖參考答案〗

１、B

２、D

３、①必—畢②振—震③意—議④至—摯

４、B

５、造句略

６、①這句話是指鄧稼先與鋒芒畢露的奧本海默截然不同，“是一個(gè)最不要引人注目的人物”，“忠厚平實(shí)”，“真誠(chéng)坦白，從不驕人”，“沒(méi)有小心眼兒，一生喜歡‘純’字所代表的品格”，“最有中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)”。中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化就講究人與人之間關(guān)系和諧，和睦相處，講究為人忠厚、謙虛、真誠(chéng)、樸實(shí)。鄧稼先吸取了其中優(yōu)秀的部分，并變成了自己的氣質(zhì)品格。②中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)廣大人民一起前進(jìn)，鄧稼先就是把這些奉為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，因此他是理想黨員。③這兩句話總寫出了鄧稼先的偉大之處。為中華民族的崛起，為廣大人民的利益，奉獻(xiàn)自己的一生。這樣的人生道路，是他的性格與品質(zhì)決定的，因此，如果再次選擇人生，他還會(huì)這么走。

７、①先概述我國(guó)近一百多年來(lái)的歷史，是為了說(shuō)明鄧稼先是對(duì)中華民族從“任人宰割”到“站起來(lái)了”這一巨大轉(zhuǎn)變作出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，是對(duì)歷史的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的歷史人物。②不能。因?yàn)檫@一部分是以另一角度，從側(cè)面寫出了鄧稼先的貢獻(xiàn)之大。③從樸素的語(yǔ)言中表現(xiàn)鄧稼先的高尚品格和奉獻(xiàn)精神。④原因在于：第一，作者是大科學(xué)家，寫的也是大科學(xué)家，科學(xué)家寫科學(xué)家，著眼于科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度以及氣質(zhì)、品格、價(jià)值觀、人生道路等方面，而不是把注意力放在事件具體細(xì)節(jié)的描寫上。第二，作者與鄧稼先有著５０年的友誼，寫這篇介紹鄧稼先的文章，包含著作者對(duì)老朋友的不盡的思念；同時(shí)，寫鄧稼先的人生道路，又滲透著自己人生中某些與鄧稼先相同的東西。因此，這篇文章常常從作者自己與鄧稼先的交往這個(gè)角度寫，這樣勢(shì)必就不會(huì)著力介紹事件的具體細(xì)節(jié)。第三，作者與鄧稼先雖然有５０年的友誼，但分隔大洋兩岸二十余年，對(duì)鄧稼先工作的具體情況不可能很了解，掌握材料不會(huì)很多。加上這又是一篇短文，不宜鋪開(kāi)來(lái)寫。因此，像現(xiàn)在這樣寫，揚(yáng)長(zhǎng)避短，是很高明的。