【教學(xué)目標(biāo)】

１、會(huì)認(rèn)１４個(gè)生字，會(huì)寫９個(gè)字。

２、有感情地朗讀課文，重點(diǎn)讀好筍芽?jī)汉痛河旯媚锏热宋锏膶?duì)話，感受筍芽?jī)簩?duì)美好春光的向往和奮發(fā)向上的精神，體驗(yàn)投身大自然的情趣。

３、愛讀科學(xué)童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

識(shí)記生字，讀好不同角色的語(yǔ)氣，體會(huì)童話中蘊(yùn)涵的意義。

【課時(shí)安排】

２課時(shí)。

【教學(xué)過(guò)程】

第一課時(shí)

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入

１、謎語(yǔ)導(dǎo)入：

“小時(shí)層層包，大時(shí)節(jié)節(jié)高，初生當(dāng)菜吃，長(zhǎng)大成材料�！�

猜猜看這是什么？見過(guò)嗎？

（筍）

（出示筍的圖片）

小筍芽是怎樣長(zhǎng)成一株健壯的竹子的？

板書課題，提醒學(xué)生“筍芽?jī)骸钡淖x法。

２、畫面導(dǎo)入：

（出示筍芽?jī)骸⒅褡拥漠嬅妫?/p>

認(rèn)識(shí)他們嗎？小小的筍芽?jī)翰坏剑矀�(gè)月就能長(zhǎng)成健壯的竹子，多么奇妙��！她是怎樣長(zhǎng)成一株健壯的竹子的？

二、自學(xué)

１、標(biāo)：

標(biāo)出自然段的序號(hào)。

２、劃：

邊讀邊劃出不認(rèn)識(shí)的字詞，想辦法記住它們。

３、讀：

讀準(zhǔn)字音，讀通課文。

４、想：

自己讀懂了什么？還有什么不懂的？

５、查：

同桌互相檢查自學(xué)情況，教師巡視指導(dǎo)。

三、交流

１、正音：

小老師領(lǐng)讀；

開火車讀；

按偏旁歸類讀；

擴(kuò)詞讀；

同桌互考，全讀對(duì)的同桌獎(jiǎng)勵(lì)一顆小筍。

２、展示方法，如：

猜謎：

兩輛車──轟；

尹戴竹帽──筍。

３、讀文：

指名分段讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。

４、質(zhì)疑：

自學(xué)中有哪些不懂的問題？

四、感悟

１、讀一讀春雨姑娘和雷公公呼喚筍芽的段落，想象他們呼喚的語(yǔ)氣一樣嗎？

２、重點(diǎn)指導(dǎo)春雨和雷公公呼喚的語(yǔ)氣。

⑴春雨姑娘是怎樣呼喚筍芽的？

（聲音柔和、語(yǔ)氣親切，有“潤(rùn)物無(wú)聲”的感覺）

誰(shuí)能試著“低聲呼喚”筍芽?jī)海?/p>

范讀──指名讀──評(píng)讀──練讀──齊讀。

⑵誰(shuí)來(lái)做雷公公呼喚沉睡的筍芽?jī)�？他和春雨姑娘的語(yǔ)氣一樣嗎？

（聲音粗重，帶有鼓勵(lì)）

練讀──挑戰(zhàn)讀──分組讀──齊讀。

⑶筍芽?jī)禾K醒時(shí)什么樣？通過(guò)做動(dòng)作、聯(lián)系已有的生活經(jīng)驗(yàn)理解“揉”“伸”撒嬌”“扭”“一個(gè)勁地”“鉆”等詞語(yǔ)。

模仿讀──加動(dòng)作表情表演讀──男女聲競(jìng)賽讀──評(píng)讀──自愿展示讀。

⑷分角色表演讀課文前四自然段。

五、寫字

練習(xí)書寫“喊、呼喚、筍芽”５個(gè)字。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)

１、把自己積累的好詞佳句讀給大家聽。

２、分組競(jìng)賽讀文。

二、朗讀

１、輕聲讀課文：

筍芽?jī)恒@出地面時(shí)看到春天的景色是什么樣的？

２、你能讀出春天的美景嗎？

（指名讀、齊讀）

師生共同感悟春光的美好。

３、仿句訓(xùn)練：

筍芽?jī)哼�看到了什么？你還能像書上那樣說(shuō)幾句嗎？

三、想象

１、默讀課文：

假如你現(xiàn)在就是這株健壯的竹子，你最想說(shuō)什么？

（可以對(duì)春雨姑娘說(shuō)，也可以對(duì)雷公公說(shuō)……）

２、再讀感悟：

你喜歡筍芽?jī)簡(jiǎn)�？為什么？啟發(fā)學(xué)生由竹子的成長(zhǎng)聯(lián)想到自己的成長(zhǎng)：你們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中得到了哪些關(guān)心和愛護(hù)呢？

四、表演

１、以小組為單位排演課本劇，教師巡視指導(dǎo)。

２、班級(jí)推選表演好的小組，戴頭飾進(jìn)行角色表演。

五、寫字

學(xué)習(xí)寫“岡、世、界、轟”４個(gè)字。

【教后反思】

這篇課文比較有趣，筍芽?jī)鹤罱K在大家的幫助下破土而出，茁壯成長(zhǎng)，也見到了外面精彩的世界。課文蘊(yùn)意深刻，而我們只要讓學(xué)生明白做事要有信心，要勇敢，重點(diǎn)還是朗讀，模仿性朗讀，春雨姑娘的聲音該尖，細(xì)柔，而雷公公該粗重，帶點(diǎn)鼓勵(lì)，一副長(zhǎng)者風(fēng)范。