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    《哈姆萊特》有關(guān)資料

    人民教育出版社課程教材研究所

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    從19世紀(jì)到20世紀(jì)初期,莎評(píng)家集中力量研究哈姆萊特這一角色,特別是他遲遲不行動(dòng)起來為他父親報(bào)仇的原因。他們的某些看法很有見地,至今仍然站得住腳。但是他們只注意研究一個(gè)孤立的角色,而沒有將他在戲中所處的地位和他周圍的人和事考慮在內(nèi),他們尤其忽視了當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件。孤立地研究哈姆萊特的內(nèi)在世界,自然會(huì)鉆到牛角尖里去。近年來的西方評(píng)論家看到了這一點(diǎn),開始將視線集中于研究戲的結(jié)構(gòu),它所使用的形象及其涵義,等等。研究的范圍廣闊得多了,因而對(duì)于哈姆萊特和其他人物的分析也更深入了一步。如果能用歷史唯物主義的觀點(diǎn)加以解釋,我們必然能夠更好地理解這一偉大著作。在這方面,我國(guó)的學(xué)者們寫了不少的文章。

    在我們總評(píng)此劇以前,讓我們先看看這部戲的結(jié)構(gòu)。……(此處省略了本文作者頗為詳細(xì)的劇情介紹。)這部戲的結(jié)構(gòu)大致如此。應(yīng)當(dāng)說它不算緊湊,有些戲可有可無,例如哈姆萊特對(duì)演員的談話。莎士比亞加進(jìn)這些談話,不外是想要談?wù)勊麑?duì)表演的看法,同時(shí)諷刺一下在當(dāng)時(shí)很叫座的孩子劇團(tuán)。這些孩子搶了成年演員的生意,莎士比亞本人和他所屬的劇團(tuán)都受到影響。但是談話本身十分精彩,人們寧愿保留它而使結(jié)構(gòu)松散、戲文過長(zhǎng),也不愿為了戲?qū)懙枚绦、結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)些而將它去掉。其他我們認(rèn)為多余的地方也是如此。(可能由于我們理解不夠,認(rèn)為某些段落是多余的,其實(shí)不然。)

    當(dāng)我們理解了這部戲的結(jié)構(gòu)以后,我們自然要問:這部戲講的是什么問題?哈姆萊特這個(gè)人的特性是什么?他為什么延誤了時(shí)機(jī)?有人說:“哈姆萊特的悲劇是無法解釋的。對(duì)于它的解釋之多使人感到,沒有一種解釋能夠成為定論,而歷來扮演哈姆萊特的演員對(duì)于這一角色的性格、處境的看法也和評(píng)論家一樣地莫衷一是!边@話也對(duì)也不對(duì)!豆啡R特》的內(nèi)容的確十分豐富,提出很多發(fā)人深思的問題。我們從不同的角度來研究它,自然會(huì)得出各式各樣的結(jié)論,有些結(jié)論甚至互相矛盾。不過這部戲和任何一部戲一樣,總有一個(gè)最主要的問題。在這個(gè)問題上,大家的意見應(yīng)當(dāng)是一致的,至少大同小異。

    19世紀(jì)的批評(píng)家如德國(guó)的歌德,施萊格,赫德,英國(guó)的柯勒律治等人著重研究的是哈姆萊特貽誤戰(zhàn)機(jī)的原因?吕章芍握J(rèn)為哈姆萊特想得太多,因而難以行動(dòng)。他在《關(guān)于莎士比亞和其他戲劇家的講演和注釋》一書里說:“莎士比亞將這一角色放在必須當(dāng)機(jī)立斷、馬上行動(dòng)的環(huán)境里。哈姆萊特勇敢,對(duì)于死無所謂;但是他由于敏感而動(dòng)搖,因?yàn)槎嗨级涎,在努力下決心的過程中失掉了行動(dòng)的能力!彼母泄倥c思考器官之間失掉了平衡,想得太多了,從而失掉了采取行動(dòng)的力量。

    柯勒律治的看法與德國(guó)浪漫派作家的看法相同。有人說是德國(guó)人教會(huì)柯勒律治評(píng)論莎士比亞的。例如歌德在《威廉·麥斯特》這本小說里通過主人公之口評(píng)論哈姆萊特道:“一件重大任務(wù)被加在一個(gè)不能執(zhí)行它的人的身上了。一種美麗的、純潔的、高尚的品質(zhì),但是缺乏構(gòu)成英雄的膽識(shí)。他輾轉(zhuǎn)反側(cè),在苦思冥想中失掉了行動(dòng)!笔┤R格在他的《論藝術(shù)和戲劇文學(xué)》一書中也說:“《哈姆萊特》是一出思想的悲劇,它基因于對(duì)于人類命運(yùn)的無休無止的沉思,目的為在聽眾中產(chǎn)生同樣的思考。詳盡地考慮一件行動(dòng)的一切后果使人癱瘓不能行動(dòng)!贝蟾艔目吕章芍蔚讲既R德雷(A·C·Bradley),19世紀(jì)至20世紀(jì)初的關(guān)于《哈姆萊特》的評(píng)論的主流都在不同程度上接受上述的一些觀點(diǎn)。

    這些評(píng)論家在某種程度上神化了莎士比亞,在另一方面他們只注意研究哈姆萊特這個(gè)人物,對(duì)于其他方面注意得不夠。T·S·艾略特是帶頭反對(duì)這種評(píng)論的作家之一。他在《哈姆萊特》一文中說:“這部戲遠(yuǎn)非莎士比亞的杰作,而是他的一個(gè)藝術(shù)上的失敗!庇终f:“可能更多的人認(rèn)為《哈姆萊特》是藝術(shù)作品,只是因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)它有趣;很少人因?yàn)樗撬囆g(shù)作品而認(rèn)為它有趣。它是文學(xué)中的蒙娜麗莎!卑蕴氐闹饕擖c(diǎn)是,哈姆萊特的思想感情與引起它們的客觀事物不相稱,感情超過了客觀事物。這也就是說,客觀事物不足以引起這樣強(qiáng)烈的、或這類的感情。查爾頓(H·B·Charlton)的看法與艾略特有相似之處,但他不認(rèn)為《哈姆萊特》是藝術(shù)的失敗。他指出哈姆萊特有一種將問題抽象化的能力,他在頭腦中創(chuàng)造了一個(gè)根據(jù)他的想象而成的世界,而將它當(dāng)做真實(shí)的世界。這種抽象化的傾向,以及其他種種,乃是他拖延不采取行動(dòng)的主要原因。

    這些看法都是很成問題的,但它們可以幫助我們正確地評(píng)價(jià)莎士比亞的這部戲。19世紀(jì)的評(píng)論家正確地指出,哈姆萊特有思考問題的特點(diǎn),還指出他的行動(dòng)緩慢與他愛思考有關(guān)。這是正確的,但是我們不能說思考本身招致行動(dòng)的緩慢。艾略特與查爾頓的看法中有一點(diǎn)是可取的,即哈姆萊特有抽象思維的傾向。他并不像艾略特所說的,他的思考缺乏與之相適應(yīng)的“客觀對(duì)應(yīng)物”。他看得比較深,從個(gè)人的經(jīng)歷和周遭的一切中看到了許多嚴(yán)重的社會(huì)、道德、倫理的問題。他也不像查爾頓所說的,在頭腦中創(chuàng)造了一個(gè)想象的世界,將它當(dāng)做真實(shí)的世界。他的超人的抽象思維能力,加上他對(duì)世界上、特別是丹麥宮廷中的人和事的觀察,使他得出了對(duì)于丹麥的宮廷甚至整個(gè)社會(huì)的可怕的結(jié)論。他發(fā)現(xiàn)他所面臨的不是一個(gè)簡(jiǎn)單的弒君篡位的問題,可以一刀將他叔父殺死了事。問題太復(fù)雜,太可怕了,他感到他沒有能力解決這個(gè)問題。

    哈姆萊特就學(xué)于威登堡大學(xué)。這是一個(gè)人文主義的中心,因此他具有某些人文主義的思想。確實(shí),在他遭遇變故以前,他的頭腦中存有一個(gè)屬于人文主義的理想。他父親逝世,母親改嫁(這時(shí)他還不知道他父親是被他叔父害死的),使他大為震動(dòng)。最傷害他的心靈的是他母親的改嫁;“一抷之土未干”,她就和他的叔父結(jié)了婚。他聽霍拉旭說他是前來參加老王葬禮時(shí),說道:“請(qǐng)你不要譏笑我,老同學(xué),我想你是來參加我母親的婚禮的!被衾裾f:“確實(shí),婚禮是緊接著葬禮的!惫啡R特回答道:“節(jié)約嘛,節(jié)約,霍拉旭,葬禮時(shí)烤的肉可以用做婚禮的冷盤!彼赣H的迅速改嫁傷透了他的心,所以他在第一段獨(dú)白里說:“脆弱啊,你的名字是女人。”這時(shí)他已經(jīng)看到宮廷中的許多與他那人文主義的理想背道而馳的東西,因而他在同一段獨(dú)白里說道:

    多么可厭,陳腐,平庸,無益,

    這世界上的一切事物啊!

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