本組教材以大自然的啟示為專題，篇文章有敘事性的記敘文，也有說明文，重點是讓學生了解一些新的科學知識，引導學生進一步關注自然、了解自然，在對自然的觀察、了解、發(fā)現(xiàn)了受到啟示同時發(fā)展學生的觀察、想像等思維品質(zhì)對于這樣一些常識味很濃的文章，我們在教學中要注意什么呢如何開展語言方面的訓練和語文能力的培養(yǎng)呢采用何種方式指

【教材分析】本組教材以“大自然的啟示”專題，選編了精讀課文《自然之道》《蝙蝠和雷達》，略讀課文《黃河是怎樣變化的》《大自然的啟示》，一個綜合性學習，一個語文園地。《自然之道》《黃河是怎樣變化的》告訴我