教學目標一、通過朗讀，使學生讀通課文，理解課文的內容二、品讀課文語段，感受小仲馬永不言敗、迎難而上、堅持不懈的精神三、主題升華，引導學生在實際生活中，面對挫折，應該樂觀、積極的人生態(tài)度去面對教學過程一、走進大仲馬和小仲馬亞歷山大仲馬、文學史上稱大仲馬，法國世紀浪漫主義作家他自學成才，一生寫的各類作品達卷之多主要

教學目標、理解不露聲色、迥然不同等詞語的意思，正確、流利地朗讀課文，理解課文的內容、抓住人物語言，通過朗讀、想象等途徑，感受小仲馬永不言敗、堅持不懈的品質、尊重學生的獨特感悟，在多向互動對話中啟迪思維，提高語言表達的能力教學重難點重點理解課文的內容，通過朗讀、想象等途徑，感受小仲馬永不言敗、堅持不懈的品質聯系實

人教版第7冊選學課文《7真實的高度》主要內容：課文記敘了法國著名作家小仲馬不依靠父親大仲馬的盛名