一、教學目標掌握本課的四個生字，能夠正確、規(guī)范地書寫初步了解詩句的意思，能用自己的語言描述這兩首古詩的情景，感受詩人表達的對明月及大自然的喜愛之情培養(yǎng)學生對古詩的初步感受能力有感情地朗誦兩首詩，并背誦二、設計意圖與設計思路分析教學中，力求體現(xiàn)初讀解題知作者細讀討論明詩意誦讀想像悟詩情的設計思路，同時也注重學生自

教學內(nèi)容兩首唐詩王維的鳥鳴澗和白居易的暮江吟暮江吟詩人選取了紅日西沉到新月東升這一段時間里的兩組景物進行描寫前兩句寫夕陽落照中的江水，后兩句寫新月東升的夜景鳥鳴澗描寫詩人看到的春山由明月、落花、鳥鳴所點綴的靜謐意境教學目標采用靈活多樣的學習方法了解詩意，體會古詩的意境有感情地朗讀古詩并嘗試背誦古詩自主探究與合作

一、教學目標采用靈活多樣的學習方法了解詩意，體會古詩的意境有感情地朗讀古詩并嘗試背誦古詩自主探究與合作交流，掌握自學古詩的方法二、教學重難點、采用靈活多樣的學習方法了解詩意，體會古詩的意境、自主探究與合作交流，掌握自學古詩的方法三、教學準備多媒體課件四、教學課時二課時五、教學過程第一課時一、欣賞古詩，揭示課題、

鳥鳴澗教學目標掌握澗、桂兩個生字通過誦讀、看圖、想像、圈畫重點詞等方法理解鳥鳴澗所描寫的情景嘗試在想像中擴展詩的內(nèi)容，體會詩人的情感教學重點誦讀、想像中理解詩意，體會詩人情感教學難點如何理解詩中的靜教學過程一、理解課題，介紹作者板書課題，讀題問澗字何意你能說說詩題是什么意思嗎請在小組內(nèi)交流你搜集的有關王維的資料

古詩二首第一課時學習內(nèi)容古詩暮江吟一、欣賞古詩，揭示課題、同學們，喜歡古詩嗎想必大家平時一定積累了不少古詩，誰背首古詩給大家聽聽、我這還有幾首古詩的圖畫，咱來看圖猜古詩、背古詩，怎么樣敢不敢試一試誰先猜出了是哪首古詩，就站起來大聲背給大家聽其他同學會背也可以站起來一起背課件演示游子吟，早發(fā)白帝城，清明，望廬山瀑

鳥鳴澗,暮江吟,王維,白居易第二單元明月北師大版語文第七冊古詩二首教案