教學(xué)目標(biāo)、熟讀課文，了解故事內(nèi)容、從故事中受到教育，明白考慮問題要全面的道理教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)過程一、自由讀課文，了解故事內(nèi)容二、指名講故事三、討論這兩個(gè)農(nóng)夫最后都受到了很大的損失，為什么他們還應(yīng)該想到什么四、根據(jù)討論中大家提出的意見，分別給兩個(gè)老家提建議，然后寫下來

教材分析這篇課文寫了兩個(gè)農(nóng)夫在秋收后都從自己角度出發(fā)，一個(gè)認(rèn)為趁天冷之前賣�？梢詮闹蝎@利，另一個(gè)認(rèn)為天冷前買牛節(jié)省金錢買賣成交后，兩個(gè)農(nóng)夫卻分別得到了不同的結(jié)果教學(xué)目標(biāo)通過這個(gè)故事，揭示了看待問題，處理事情不僅要從自己的角度出發(fā)，還要換個(gè)角度從別人的立場審視問題，從長遠(yuǎn)打算，經(jīng)過深思熟慮后在做出決定，同時(shí)還不能

教材分析這篇課文寫了兩個(gè)農(nóng)夫在秋收后都從自己角度出發(fā)，一個(gè)認(rèn)為趁天冷之前賣�？梢詮闹蝎@利，另一個(gè)認(rèn)為天冷前買牛節(jié)省金錢買賣成交后，兩個(gè)農(nóng)夫卻分別得到了不同的結(jié)果教學(xué)目標(biāo)通過這個(gè)故事，揭示了看待問題，處理事情不僅要從自己的角度出發(fā)，還要換個(gè)角度從別人的立場審視問題，從長遠(yuǎn)打算，經(jīng)過深思熟慮后在做出決定，同時(shí)還不能

教學(xué)目標(biāo)熟讀課文，了解故事內(nèi)容從故事中受到教育，明白考慮問題要全面的道理教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生明確看待問題，處理事情不僅要從自己的角度出發(fā)，還要換個(gè)角度從別人的立場審視問題，從長遠(yuǎn)打算，經(jīng)過深思熟慮后再作出決定教學(xué)難點(diǎn)通過學(xué)習(xí)，了解故事內(nèi)容，明確課文要告訴我們的道理，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)全面、長遠(yuǎn)地看待問題教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)過

教學(xué)目標(biāo)熟讀課文，了解故事內(nèi)容從故事中受到教育，明白考慮問題要全面的道理教學(xué)重點(diǎn)從故事中受到教育，明白考慮問題要全面的道理教學(xué)難點(diǎn)從故事中受到教育，明白考慮問題要全面的道理教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師教學(xué)活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)自由讀文自由讀課文，了解故事內(nèi)容練講故事指名講故事小組內(nèi)交流選出好的全班交流討論

教學(xué)目標(biāo)熟讀課文，了解故事內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生從故事中受到教育，明白考慮問題要全面的道理通過熟讀課文，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)換角度審視問題積累閱讀資料教學(xué)重點(diǎn)從故事中受到教育，明白考慮問題要全面的道理教學(xué)難點(diǎn)從故事中受到教育，明白考慮問題要全面的道理教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)課時(shí)課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們看到這個(gè)題目會(huì)想

教學(xué)目的一、熟讀課文，認(rèn)識(shí)故事內(nèi)容二、從故事中遭到教育，曉暢斟酌題目要全面的事理教學(xué)重點(diǎn)使門生明白看待題目，處理事變不但要從自己的角度啟程，還要換個(gè)角度從他人的立場審視題目，從長遠(yuǎn)計(jì)劃，經(jīng)由深圖遠(yuǎn)慮后再作出決定教學(xué)時(shí)候課時(shí)教學(xué)進(jìn)程、發(fā)言導(dǎo)入老師今日咱們一起來讀一個(gè)故事，故事的名字叫兩個(gè)農(nóng)人板書課題、自由讀課文，

北師大語文第10冊(cè)兩個(gè)農(nóng)夫教學(xué)設(shè)計(jì),《兩個(gè)農(nóng)夫》是五年級(jí)第二學(xué)期第八單元的閱讀課文