教學(xué)要求知識與能力能借助漢語拼音讀準(zhǔn)生字的字音，認(rèn)清字形，并能正確地書寫了解姓氏的基本含義初步了解漢字的構(gòu)字規(guī)律，提高識字能力過程與方法通過提問的方式指導(dǎo)學(xué)生理解姓氏的基本含義，讓學(xué)生明白中國的姓氏有許許多多的道理情感態(tài)度價值觀通過學(xué)習(xí)，掌握自學(xué)方法，提高識字能力，培養(yǎng)熱愛祖國漢字的情感重點難點識別生字，掌握生

再學(xué)習(xí)是一種在外界教育影響下，自己對自己進(jìn)行有目的、有意識的自我修養(yǎng)活動，是人們以一定的自我信念和自我完善的志向出發(fā)，自我發(fā)展、自我實現(xiàn)的精神活動教師在教學(xué)中應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)習(xí)中認(rèn)識到自身的潛力，使他們看到自身的價值，并在一定的條件下，為他們創(chuàng)造一個有利于發(fā)展的環(huán)境，使他們懷著純真的情感去參與學(xué)習(xí)活動這樣，在情