這一課共編排了兩首古詩江畔獨步尋花一詩的作者是唐代大詩人杜甫這是詩人寫的組詩江畔獨步尋花七絕句里的第六首，全組詩共七首，記錄了詩人在四川成都錦江邊獨自散步尋花的全過程詩的題目是尋花，全詩圍繞著花景來寫前兩句寫花，從滿蹊分布、干朵萬朵數(shù)量、壓枝低繁茂這不同角度寫，使人印象深刻，不覺得重復(fù)后兩句寫花間的景象，由寫靜

教學(xué)目標(biāo)學(xué)會本課個生字了解詩句的主要意思正確、流利地朗讀課文，背誦課文通過朗讀，感受詩中描寫的景物，體會詩人喜愛大自然的感情教學(xué)過程第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)了解江畔獨步尋花這首詩的大意，正確、流利地朗讀課文，背誦課文感受詩中描寫的景物，體會詩人的感情教學(xué)步驟一導(dǎo)入新課，揭示課題許多同學(xué)都喜歡背誦古詩，誰來背一首給大家聽