教學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生積累諺語的興趣和興趣、從雷鋒日記中感悟雷鋒精神、在環(huán)境考察中，增強(qiáng)獨(dú)立搜集信息的能力，鍛煉口語交際能力、培養(yǎng)寫日記的方法與習(xí)慣課時安排課時教學(xué)過程第一課時一、完成讀讀背背、導(dǎo)語這六句話，常常在人們口頭中流傳你們平時說過或聽過哪句話、試讀、試背，同學(xué)之間議論每句話的意思、文字上稱之為諺語諺語一般

一、教學(xué)準(zhǔn)備課前指導(dǎo)學(xué)生搜集一些有關(guān)環(huán)保和城市建設(shè)方面的資料二、教學(xué)過程一講述南方某一城市，因城市道路發(fā)展的需要，砍掉了生長幾十年的大樹，從而引發(fā)了一場要路還是要樹的討論由此引出話題二組內(nèi)交流從要路還是要樹出發(fā)，根據(jù)自己在課前搜集的資料，發(fā)表自己的見解，說明自己的理由再交流中，師要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，相互解答三組織辯