教學目的有一位同學想，如果把喝飲料的吸管變硬，或把吃飯的筷子掏空，不就把吸和夾這兩種功能合在一起，做到一項小發(fā)明有的同學想法更大膽，更神奇，他們想發(fā)明新型的航天飛機、深海探寶器、水面行走鞋、輕便折疊橋你想發(fā)明什么呢請你聯(lián)系實際，大膽想象，寫一種你想發(fā)明的東西要寫清楚想發(fā)明的東西是什么，它是什么樣兒的，有什么用途

教學內容人教版六年制小學語文第十冊基礎訓練寫一種你想發(fā)明的東西學習目標學習課文作者是怎樣按照一定的順序把思想內容表達清楚，怎樣展開合理想象，豐富作文內容的寫一種你想發(fā)明的東西，要寫清楚你想發(fā)明的東西是什么，它是什么樣兒的，有什么用途要把句子寫通順，不寫錯別字習作指導一、以談話、實例激趣、揭題談話同學們一定讀過大

教學目的、讀背積累、培養(yǎng)獨立閱讀能力、介紹少兒節(jié)目、寫寫自己的小發(fā)明課時安排課時第一課時教學目的、讀讀背背、獨立閱讀教學步驟一、學習讀讀背背部分、簡介作者，納蘭性德是清朝著名的詞人，他的小令尤佳，格調韻遠、自由讀，把這首詞讀熟、理解詞意榆關山海關那畔那邊，指山海關外、再讀，想象詞描繪的畫面、學習欣賞這首詞介紹康