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人教版六年級上冊語文 第五單元 第14課 《人教版六年級上冊 古詩兩首》
第一課時教學(xué)目的了解詩歌大意,感受詩人思念家鄉(xiāng)的真摯情感有感情地朗讀泊船瓜洲,并會默寫教學(xué)重點(diǎn)能用自己的語言說出詩歌的意思教學(xué)難點(diǎn)體會詩人描繪的意境,品味作者所表達(dá)的思想情感教學(xué)準(zhǔn)備詩人的有關(guān)資料教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入一提起母親,一提起家鄉(xiāng),我們倍感親切今天我們一起來學(xué)習(xí)吟誦母親和家鄉(xiāng)的詩句二、整體感知,重點(diǎn)品析
教學(xué)目標(biāo)讀懂二首古詩,了解古詩所描寫的景色,從中感受自然美和語言美體會每首詩所表達(dá)的思想感情學(xué)習(xí)本課生字、詞,理解詩句的意思有感情地背誦這二首古詩默寫教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)理解詩句的意思,體會每首詩所表達(dá)的思想感情想象詩中描寫的景色,從中感受自然美和語言美教學(xué)時間二課時教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時一導(dǎo)入新課同學(xué)們,課前老師讓大家復(fù)
教學(xué)目的了解詩歌大意,感受詩人思念家鄉(xiāng)的真摯情感有感情地朗讀泊船瓜洲,并會默寫教學(xué)重點(diǎn)能用自己的語言說出詩歌的意思教學(xué)難點(diǎn)體會詩人描繪的意境,品味作者所表達(dá)的思想情感教學(xué)準(zhǔn)備詩人的有關(guān)資料教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入一提起母親,一提起家鄉(xiāng),我們倍感親切今天我們一起來學(xué)習(xí)吟誦母親和家鄉(xiāng)的詩句二、整體感知,重點(diǎn)品析一一讀,
教材理解
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
《古詩兩首》練習(xí)設(shè)計(jì) 一、多音字組詞二、寫出古詩的作者及年代王安石孟郊于謙明代宋代唐代石灰吟泊船瓜洲游子吟三、解釋加粗字的意思,再說說整句詩的意思鐘山只隔數(shù)重山明月何時照我還四、請你在花瓣里寫一個字,與在芯里的字組成詞五、低聲誦讀游子吟,想象一位慈母,在兒子外出遠(yuǎn)行前,借著油燈的微光為兒子縫制衣服的情景,再寫下來答案一、二、石灰吟、
《古詩兩首》教材理解 《古詩兩首》綜合資料 一、近義詞數(shù)重幾層意恐擔(dān)心寸草小草臨行臨走二、難句講析春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還這是泊船瓜洲的第三、四句春風(fēng)又綠江南岸,是說春風(fēng)又把江南岸吹綠了明月何時照我還,是說明月什么時候才能照著我把家還呀這兩句詩寫詩人對鐘山的依戀之情,抒發(fā)了剛剛離家又思念著回鄉(xiāng)的強(qiáng)烈情感誰言寸草心,報得三春暉這兩句詩的意思是誰說孩子
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