設(shè)計理念根據(jù)孩子們渴望交流的心理，本設(shè)計用到一個小朋友家做客參觀的形式導(dǎo)入，再以小主人給小客人介紹的形式來學(xué)習(xí)詞串，引導(dǎo)識字鼓勵孩子們自學(xué)、協(xié)作學(xué)習(xí)生字詞，并在游戲中檢測在比賽朗讀詞串中感悟小麗是個愛學(xué)習(xí)會學(xué)習(xí)的孩子，從而延伸到對自己小天地的設(shè)想和描繪，擴(kuò)展學(xué)生的識字量，讓學(xué)生感受生活中學(xué)語文的樂趣，激發(fā)孩子們

探究目標(biāo)、識字教學(xué)中，了解自己的生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們熱愛學(xué)習(xí)，積極參加有益的課余活動、認(rèn)識個生字，學(xué)會工等個字、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到養(yǎng)成良好的個人生活習(xí)慣的必要性探究重難點(diǎn)、識字寫字、引導(dǎo)學(xué)生合理安排課余生活，參加有意義的活動探究方法分組討論，合作學(xué)習(xí)探究準(zhǔn)備教學(xué)掛圖，錄音帶，生字卡課時安排

教學(xué)要求認(rèn)識個生字，會寫個生字在識字中，了解自己的生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們熱愛學(xué)習(xí)，積極參加有意義的課余活動重點(diǎn)難點(diǎn)識字寫字引導(dǎo)生合理安排課余生活，參加有意義的活動課時劃分課時第一課時教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識個生字熟讀文中的詞語，在識字過程中了解自己的生活，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們熱愛學(xué)習(xí)、積極參加有