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西師大版一年級下冊語文 第六單元 第19課 《奇妙的舌頭》
設(shè)計理念設(shè)計一個情境,巧妙導(dǎo)入新課,從一開始就將學(xué)生深深吸引生字教學(xué)中,用開放的鮮花激勵學(xué)生,學(xué)文后的找朋友游戲,也旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生自始至終以飽滿的熱情參與到教學(xué)中,成為課堂教學(xué)的主體教學(xué)目標(biāo)能運用學(xué)過的識字方法認(rèn)識本課生字,會寫課后的字,能自由積累和運用新詞能正確、流利、有感情地朗讀課文,喜歡讀
教學(xué)目標(biāo)、喜歡讀知識短文,有主動學(xué)習(xí)短文的愿望、運用學(xué)過的識字方法,認(rèn)識個生字,會寫個生字能自由積累和運用新詞、能正確、流利的、有感情的朗讀課文,了解動物舌頭的特點教學(xué)重難點、識字寫字、能正確流利的朗讀課文,從而感受動物舌頭的奇妙教具準(zhǔn)備課前觀察小動物,收集小動物的圖片,讀有關(guān)動物的知識書籍教學(xué)過程一、質(zhì)疑問難
教具準(zhǔn)備課前觀察小動物,收集小動物的圖片,讀有關(guān)動物的知識書籍教學(xué)過程一、質(zhì)疑問難,引入新課、讀課題,你們想知道什么、學(xué)生思考提問,教師和大家一起梳理問題并板書、想知道這些問題我們就一起來學(xué)習(xí)課文吧一、初讀課文,認(rèn)讀生字、自由讀書,并把生字娃娃圈出來,多讀兩遍、檢查生字認(rèn)讀情況小老師教讀,男女分讀,小組輪讀,開
教學(xué)要求認(rèn)識個生字會寫個生字正確、流利地朗讀課文理解課文內(nèi)容,知道貓、狗、青蛙、啄木鳥、蛇的舌頭的作用收集資料,了解其他動物的器官的妙用重點難點學(xué)會本課生字詞語理解課文內(nèi)容,了解常見的動物的器官的妙用課時劃分課時第一課時教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識個生字會寫個生字正確、流利地朗讀課文理解課文內(nèi)容,知道貓、狗、青蛙、啄木鳥、蛇的
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