教學(xué)目標(biāo)通過比較發(fā)現(xiàn)語序?qū)φZ義的影響積累詞語，感受祖同語言文字的優(yōu)美自主閱讀成語故事及描寫春天的短文，進(jìn)一步積累語言參加以春為題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，運(yùn)用書面、口頭等方式表達(dá)自自的觀察所得通過習(xí)作能不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象教學(xué)準(zhǔn)備教師課前組織學(xué)生參加一次春游活動(dòng)，準(zhǔn)備有關(guān)范文學(xué)生收集成語故事和有關(guān)春天的