教學要求通過復習發(fā)現(xiàn)新知，積累詞語朗讀笑話短文，讀中感悟語言的妙趣，激發(fā)學生對祖國文字的熱愛用已經(jīng)學會的閱讀方法自主閱讀短文，讓學生掌握讀書的正確方法通過講述照片里的故事進行口語交際會寫照片里的故事重點難點理解詞語分類的規(guī)律積累反義詞，豐富學生的語言培養(yǎng)學生正確的讀書方法和讀書習慣課時安排兩課時第一課時教學目的

教學目標通過探究發(fā)現(xiàn)規(guī)律，學會分類積累詞語用喜歡的方法熟記組成語，并知道它們的意思相反朗讀笑話短文，讀中感悟語言的妙趣，激發(fā)學生對祖國語言文字的熱愛口語交際培養(yǎng)學生的聽說能力講述者做到自然大方，語言流暢，條理清楚聽眾做到認真傾聽，能提出問題，并提出修改建議習作要求學生能把故事敘述清楚，語句通順，逐步培養(yǎng)修改的習