教學(xué)目標(biāo)用自己的方式認(rèn)識生字通過想象、聯(lián)系上下文等方法理解莞爾一笑、姹紫嫣紅等詞語，積累好詞好句讀懂課文，想象花滿窗前、匯成花海的美麗景象，理解有關(guān)句子正確、流利、有感情地朗讀課文，體會德國人把花種給別人看的美好情懷教學(xué)重點抓住重點詞句引導(dǎo)學(xué)生理解詞語、想象畫面、體會句子內(nèi)在含義教學(xué)難點明白真正的美來源于真正無

教學(xué)準(zhǔn)備教師生字、詞卡片準(zhǔn)備幾幅花卉圖畫了解作者季羨林生平及美好行為的小故事課時安排課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課，引導(dǎo)質(zhì)疑愛美之心，人皆有之花兒是美好的象征，人們愛用五顏六色的花裝點生活，也愛親手種花，領(lǐng)略那份獨特的花香花色德國人也不例外，不過他們種花是給別人看的板書課題花是種給別人看的讀了課題，你有什么疑問為什么