教學(xué)技能、會認(rèn)個生字、正確流利的朗讀古詩，背誦古詩過程方法結(jié)合圖畫了解古詩的大致意思，體會朋友間的離別之情情感態(tài)度體會朋友間的離別之情教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖搜集王昌齡的詩歌，或者關(guān)于送別的詩歌課時課時教學(xué)過程一、激情導(dǎo)入同學(xué)們，你記得哪些詩人關(guān)于王昌齡的詩歌你記得多少能背一下嗎朋友之間的離別讓人難忘，你又知道那些關(guān)于

一、激情導(dǎo)入同學(xué)們，你記得哪些詩人關(guān)于王昌齡的詩歌你記得多少能背一下嗎朋友之間的離別讓人難忘，你又知道那些關(guān)于送別的詩歌揭題今天，我們就來學(xué)習(xí)一首由唐代大詩人王昌齡寫的關(guān)于送別的詩歌板題讀題二、學(xué)習(xí)古詩自由讀詩，看看誰是第一個有快又通順的讀完本詩的人指名讀，糾正不正確發(fā)音再讀，要求連貫賽讀，分小組進(jìn)行你把詩歌讀

讀通本詩，并在對本詩的背景有所了解的情況下理解“一片冰心在玉壺”的含義