設(shè)計(jì)理念新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求口語(yǔ)交際培養(yǎng)學(xué)生具有口語(yǔ)交際的基本能力，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流，是交際雙方的互動(dòng)過程，是面對(duì)面的人際信息交流活動(dòng)如果沒有具有實(shí)際意義的具體情境，學(xué)生就不會(huì)承擔(dān)具有實(shí)際意義的交際任務(wù)，也就不可能有雙向互動(dòng)的實(shí)踐過程而我們的口語(yǔ)交際教材往往只是提供一個(gè)活動(dòng)，或是出示一個(gè)虛