一、激趣導(dǎo)入春節(jié)快到了，很多名人、朋友給大家寄來(lái)了賀卡，大家想看看二、活動(dòng)過(guò)程、王羲之的賀卡第一張賀卡是東晉書(shū)法家王羲之寄來(lái)的，他想送給班上字寫(xiě)得均勻、美觀又正確的同學(xué)大家快行動(dòng)吧出示生字卡片，學(xué)生自讀生字引導(dǎo)觀察，并說(shuō)說(shuō)禿寶蓋，光禿禿寶蓋頭，帽兒尖的區(qū)別引導(dǎo)學(xué)生觀察田字格里的范字并練寫(xiě)展示寫(xiě)得好的字，師生評(píng)議

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)，學(xué)用問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)學(xué)會(huì)用喜歡、堅(jiān)持、現(xiàn)在說(shuō)一段連續(xù)的話(huà)積累對(duì)聯(lián)，培養(yǎng)情感，積累語(yǔ)言教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)如何正確使用問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)難點(diǎn)學(xué)習(xí)按時(shí)間先后順序?qū)懺?huà)教學(xué)準(zhǔn)備投影片教學(xué)安排一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、指導(dǎo)觀察下面的句子，看看有什么特點(diǎn)你在干什么春天真美明天天氣怎樣蘿卜真大呀是誰(shuí)打碎了玻璃這花兒太好

一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生回顧、填寫(xiě)、積累詞語(yǔ)，并用詞語(yǔ)寫(xiě)話(huà)引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)課文，交流對(duì)教科書(shū)的看法朗讀、積累詩(shī)詞教學(xué)重難點(diǎn)積累、運(yùn)用詞語(yǔ)，理解，積累詩(shī)句教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程一、我會(huì)寫(xiě)學(xué)生讀詞語(yǔ)，明確要求按要求答題交流匯報(bào)二、我會(huì)評(píng)創(chuàng)設(shè)情境湘教版語(yǔ)文教材的編委們給同學(xué)們發(fā)來(lái)了一封電子郵件，想請(qǐng)大家當(dāng)一次評(píng)委，為手中的教

第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能能在田字格中正確書(shū)寫(xiě)漢字，并能從字形結(jié)構(gòu)上分辨這些漢字的特點(diǎn)能通過(guò)平時(shí)的積累，理解詞語(yǔ)能給句子換一種說(shuō)法過(guò)程與方法通過(guò)自主、合作、交流討論完成各項(xiàng)語(yǔ)文活動(dòng)情感態(tài)度價(jià)值觀能正確面對(duì)困難，勇于克服困難教學(xué)重點(diǎn)積累語(yǔ)言，教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用語(yǔ)言教具多媒體課件教學(xué)方法讀、寫(xiě)、議相結(jié)合教學(xué)流程一、走進(jìn)寫(xiě)字

第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能能辨析形近字并規(guī)范書(shū)寫(xiě)能用自己喜歡的詞語(yǔ)說(shuō)話(huà)能閱讀文段，并提煉合適的標(biāo)題讀讀背背加強(qiáng)課外積累過(guò)程與方法通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、記，提高學(xué)生的綜合能力，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，提高語(yǔ)文素養(yǎng)情感態(tài)度價(jià)值觀感悟祖國(guó)山河的壯美，受到美的熏陶培養(yǎng)熱愛(ài)自然、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情教學(xué)重點(diǎn)我能說(shuō)我能讀欄目的內(nèi)容教