教材簡(jiǎn)析這篇課文講述的是印度科學(xué)家拉曼從地中海輪船上一個(gè)小男孩兒的好奇心中得到啟示，從而研究出海水呈藍(lán)色的原因，并從固體、液體、氣體中分別發(fā)現(xiàn)了一種普遍存在的光散射效應(yīng)，表現(xiàn)了拉曼不斷探索，致力于科學(xué)研究的精神教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)惰、忌、諱、液個(gè)會(huì)認(rèn)字和惰、稚、疚、液個(gè)會(huì)寫字，掌握惰性氣體、愧疚、液體、閉目塞聽、陽(yáng)光融

教學(xué)準(zhǔn)備詞語(yǔ)卡片及拉曼的介紹課時(shí)安排兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)惰、忌、諱、液個(gè)會(huì)認(rèn)字和惰、稚、疚、液個(gè)會(huì)寫字，掌握惰性氣體、愧疚、液體、閉目塞聽、陽(yáng)光融融、暖風(fēng)徐徐、源源不斷等詞語(yǔ)初讀課文，把握課文主要內(nèi)容理清課文脈絡(luò)，劃分段落，概括段意學(xué)習(xí)第一部分教學(xué)準(zhǔn)備詞語(yǔ)卡片拉曼簡(jiǎn)介教學(xué)過(guò)程一、談話激趣，引入新課導(dǎo)語(yǔ)蘋果