一、教學(xué)目標(biāo)、能仔細(xì)觀察圖畫內(nèi)容并發(fā)揮想像，按事情發(fā)展順序?qū)憥锥卧挕⒍�得遵守公共道德二、教學(xué)重點想像芳芳被西瓜皮砸到后的想法、做法，以及小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)西瓜皮回來以后的想法、做法三、教學(xué)難點用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己理解圖意后想像的內(nèi)容四、教學(xué)時間兩課時五、教學(xué)準(zhǔn)備投影片六、教學(xué)過程第一課時一教學(xué)目標(biāo)明確教學(xué)要求，看圖觀察和

教材分析這次看圖作文的要求是按事情的發(fā)展順序?qū)憥锥卧捊滩姆謨蓚�部分第一部分是寫明這次作文的重點要求和一般要求教材的第二部分根據(jù)習(xí)作的重點要求，對寫好這篇作文做了具體的提示，意在幫助學(xué)生仔細(xì)觀察畫面，提供思考的線索，啟發(fā)學(xué)生把圖意寫具體設(shè)計理念從讀學(xué)寫，讀寫結(jié)合是語文教學(xué)中的重要教學(xué)原則，所以在每個單元中都安排了

教學(xué)目標(biāo)能仔細(xì)觀察圖畫內(nèi)容按事情發(fā)展順序?qū)憥锥卧�，在表達(dá)上注意語句通順，意思連貫?zāi)艽竽懴胂癞嬅嫱獾娜宋飫幼�、語言、心理活動使意思表達(dá)更合理更連貫在寫作過程中體會遵守社會公共道德的重要性教學(xué)重點展開想像來充實畫面教學(xué)時間課時教學(xué)過程第一課時明確寫作要求出示課文中的幅圖思考圖中主要講了一件什么事學(xué)習(xí)課文第一部分，明

教學(xué)目標(biāo)能仔細(xì)觀察圖片內(nèi)容并發(fā)揮想象，按事情發(fā)展順序?qū)憥锥卧挾�得遵守公共道德教學(xué)時間課時教學(xué)過程第課時揭示課題分今天，我們一起來寫一篇看圖作文西瓜皮回來了出示課題齊讀課題說說讀了課題，你想知道什么西瓜皮是怎么回來的為什么說西瓜皮回來了整體感知分出示三幅圖，看圖思考這三幅圖主要寫了一件什么事要求用自己的話說一說同