習作目標、指導學生讀懂例文我市第九屆小學生男子籃球比賽結(jié)束東城小學男籃獲得冠軍，學會新聞報道的寫法、在學習例文的基礎(chǔ)上遷移運用，寫一則跳繩比賽的新聞報道、引導學生初步掌握新聞報道的一般寫法，把事件寫清楚，重點突出、語言規(guī)范教學目標、讀懂例文，了解這則新聞報道是怎樣報道市第九屆小學生男子籃球比賽冠軍爭奪戰(zhàn)的、通過

第一課時教學目標、懂得板報稿的種類、組成及寫作格式、收集校園內(nèi)的好人好事，不良傾向，發(fā)表自己的意見教學重難點懂得板報稿的種類、驗成及寫作格式，并能對校園內(nèi)發(fā)生的事發(fā)表自己的意見教學過程一、導入同學們，我們天天都在學校里讀書，學習，應該說校園里發(fā)生的事我們是再熟悉不過了今天這節(jié)課，我們就來學習怎樣把校園里發(fā)生的事

教學要求能通過觀察圖畫、閱讀例文和書籍交朋友，從感性上認識什么叫板報稿能結(jié)合平時讀過的報紙和板報，理解什么叫表揚、批評、報道、感想，知道板報稿可以寫哪些方面的內(nèi)容能將例文和習作要點討論進行細致對照分析，明確報道稿要寫清哪些具體要素，報道稿的結(jié)構(gòu)、語言有哪些要求能從本學期本班開展過的活動中選擇一項，先說一說，再寫

教學要求、懂得板報稿的作用、種類以及常用結(jié)構(gòu)、對黑板報進行排版、獨立寫板報稿，按要求對其進行評價教學過程一、提示課題，明確本次習作要求今天，我們要學習寫板報稿二、仔細閱讀課文，要求思考什么是板報稿它有哪些要求、要報道學�；虬嗉壈l(fā)生的事，可以是批評的、表揚的，報道新聞的，也可以是對學校生活學習提出建議或要求、標題