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教科版二年級下冊語文 識字 《識字二(3)》
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教學目標、正確、流利地朗讀歌謠,掌握形聲字的基本構字原理,激發(fā)學生主動識字的愿望、認識個生字,能正確、工整地書寫個生字教學重難點、進一步掌握和運用形聲字的構字特點和規(guī)律、能夠工整、熟練地書寫個生字教學準備生字卡片教學課時課時第一課時教學流程一、情境導入今天我門來學習一種新的識字方法板書課題二、識字教學、學生自由
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