教學(xué)目標(biāo)、復(fù)習(xí)反義詞，發(fā)現(xiàn)新識(shí)字方法、復(fù)習(xí)近義詞，練習(xí)說(shuō)句子、做個(gè)小導(dǎo)游，練習(xí)說(shuō)話教學(xué)流程第一課時(shí)一、我的發(fā)現(xiàn)這一部分是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)反義詞在詞義上的特點(diǎn)，并通過(guò)反義詞識(shí)字、讓學(xué)生自己先借助拼音讀一讀六組反義詞，再讀一讀學(xué)習(xí)伙伴的話，說(shuō)說(shuō)自己是否發(fā)現(xiàn)這幾組詞的共同點(diǎn)每組的兩個(gè)詞意思相反、教師示范讀和師生對(duì)讀這幾組詞

教學(xué)要求、認(rèn)讀反義詞及個(gè)生字、積累詞語(yǔ)，填近義詞、說(shuō)話，并填句子、朗讀詩(shī)歌、進(jìn)行口語(yǔ)交際、展示本領(lǐng)、通過(guò)認(rèn)、讀、說(shuō)、寫(xiě)、做，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)教學(xué)重難點(diǎn)、認(rèn)讀反義詞及個(gè)生字、積累詞語(yǔ)，練習(xí)說(shuō)話填句子、朗讀詩(shī)歌、口語(yǔ)交際課時(shí)劃分四課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入、找兩個(gè)孩子上臺(tái)，請(qǐng)同學(xué)講一講兩個(gè)人的不同之處、今天我們就

科目語(yǔ)文第課課題語(yǔ)文園地三教學(xué)目標(biāo)、復(fù)習(xí)反義詞，發(fā)現(xiàn)新識(shí)字方法、復(fù)習(xí)近義詞，練習(xí)說(shuō)句子、做個(gè)小導(dǎo)游，練習(xí)說(shuō)話教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、我的發(fā)現(xiàn)這一部分是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)反義詞在詞義上的特點(diǎn)，并通過(guò)反義詞識(shí)字、讓學(xué)生自己先借助拼音讀一讀六組反義詞，再讀一讀學(xué)習(xí)伙伴的話，說(shuō)說(shuō)自己是否發(fā)現(xiàn)這幾組詞的共同點(diǎn)

圖片教案

圖片教案

【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)“退、�！钡龋箓�(gè)生字，積累幾組意思相反的詞。２、能正確流利地朗讀詩(shī)歌。３、能向大家展示自己的特長(zhǎng)，如：自學(xué)生字、唱歌、跳舞，請(qǐng)大家一起欣賞自己收集的圖片。４、培養(yǎng)探究意識(shí)�！窘虒W(xué)重

【教學(xué)目標(biāo)】１、知道反義詞在詞義上的特點(diǎn)，并通過(guò)反義詞識(shí)字。２、初步認(rèn)識(shí)近義詞。３、感知感嘆句與陳述句的句式特點(diǎn)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力，積累語(yǔ)言。４、模擬“游客”和“導(dǎo)游”進(jìn)行口語(yǔ)交際，提高交際能力�！窘�

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、感知近反義詞，能給一些詞語(yǔ)找出近反義詞朋友。２、復(fù)習(xí)鞏固本單元部分生字詞。３、有感情地誦讀兒歌《我愛(ài)祖國(guó)》，受到熱愛(ài)祖國(guó)的思想教育。４、學(xué)習(xí)句子“＿＿＿＿＿真＿＿＿＿＿，我＿＿＿＿＿。