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魯教版五年級下冊語文 第二單元 《魯教版五年級下冊 口語交際·習作二》
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第一課時【教學內(nèi)容】口語交際。【教學目標】讓學生欣賞各種藝術形式的美，培養(yǎng)熱愛藝術的情操，同時培養(yǎng)口頭表達、傾聽的能力以及留心觀察生活的習慣�！菊n前準備】單元導讀后，可分組發(fā)放《“身邊的藝術”調(diào)查表》
教材理解
本次口語交際的話題是“身邊的藝術”，安排這次口語交際的目的，是讓學生欣賞各種藝術形式的美，培養(yǎng)熱愛藝術的情操，同時培養(yǎng)口頭表達、傾聽的能力以及留心觀察生活的習慣。１、做好充分的準備，讓學生有說話的材料
安排本次習作的目的是鼓勵學生將閱讀中體會到的表達感受的方法運用到習作中去，初步學會在習作中融入自己的聯(lián)想和想象。１、課前準備：讓學生帶一張自己學藝、參加藝術欣賞活動的照片，或者帶一件自己喜歡的藝術品,使
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