教學(xué)過程導(dǎo)入課文出示一封信同學(xué)們，你們看，這是什么板書信告訴學(xué)生外面是信封，拆開信封，里面的叫信箋學(xué)習(xí)生字，比較拆折我知道，今天早上，我班某某同學(xué)收到了老師給他的一封信現(xiàn)在，我們請他來說說感受，問問他接下來想做些什么寫信是人與人之間傳遞感情，交流信息的一種方式今天，我們一起來學(xué)習(xí)板書課題讀信與寫信齊讀課題說明在

教學(xué)目標(biāo)，能借助漢語拼音認(rèn)讀本課讀，鬧，壓，拆，所，式，應(yīng)，卡，圖個(gè)生字，重點(diǎn)學(xué)習(xí)拆，式積累詞語表中的個(gè)詞語，正確抄寫個(gè)，朗讀課文，做到不加字，不漏字，不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓能在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)關(guān)鍵詞讀出相應(yīng)的語氣，了解寫信是交流情感的一種方式，體會(huì)父子間的親情，嘗試給自己的爸爸媽媽或好朋友寫封信重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)習(xí)本