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滬教版四年級上冊語文 替換課文 第51課 《奇妙的橘子皮》
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教學目標在閱讀中自主擴大識字，并復習鞏固已識的生字閱讀課文，了解課文主要寫了小作者通過幾次實驗觀察找到了橘子皮中的汁液有殺蟲的作用在理解課文的基礎上，完成內(nèi)容的填空練習激發(fā)學生觀察生活、探索生活中奧秘的興趣教學建議本文是一位學生的習作，記錄了小作者三次實驗的經(jīng)過小作者善于在生活中發(fā)現(xiàn)問題，并想法探索問題的答案建
教材理解
滬教：《奇妙的橘子皮》教學說明 教學建議本文是一位學生的習作，記錄了小作者三次實驗的經(jīng)過小作者善于在生活中發(fā)現(xiàn)問題，并想法探索問題的答案建議本文的學習以學生的自主學習為主可以在閱讀理解課文內(nèi)容的基礎上，先自行完成課后表格的填空，讀懂小作者三次實驗的經(jīng)過和結果，再全班交流最后通過小結，了解文章的寫法先寫了作者觀察到的問題，再寫了三次實驗的經(jīng)過和
學習輔導
多媒體教學
課文拓展
《奇妙的橘子皮》相關知識 橘子皮應用奇妙 一、橘子皮妙用巧防暈車在上車前小時，用新鮮的橘子皮，向內(nèi)折成雙層，對準鼻孔，用手指擠提捏橘子皮，皮中就會噴射出無數(shù)股細小的橘香油霧并被吸入鼻孔在上車后繼續(xù)隨時擠壓吸入，可有效地預防暈車巧治凍瘡將橘皮用火烤焦，研成粉末，再用植物油調(diào)均勻，抹在患處巧治慢性支氣管炎橘皮至克，泡水當茶飲，常用巧治咳嗽用干橘皮克，加水杯
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