教學(xué)目標(biāo)、能自主識字若干滾動積累抵觸、畏懼、威懾、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、抽泣、尊嚴(yán)、陷落等詞語體會比較震怒、震撼異同、在理解的基礎(chǔ)上，有感情地朗讀描寫繼母言行的語句、簡要講述課文內(nèi)容說說對膝下有黃金這句話的理解教學(xué)過程一、情感導(dǎo)入，出示課題、體會詞語繼母師看老師來寫一個詞語板書繼母繼母就是我們平時所說的生后媽板書后媽在一般

教學(xué)過程一、情感導(dǎo)入，出示課題、體會詞語繼母師看老師來寫一個詞語板書繼母繼母就是我們平時所說的生后媽板書后媽在一般人的眼里對后媽會有怎樣的看法呢生交流師小結(jié)是的，在一般人看來，后媽對她的孩子總是很兇，很少有真正關(guān)心、愛護(hù)孩子的后媽其實，反過來也一樣，作為孩子也一定不會喜歡他的后媽、出示課題，齊讀師我們今天要學(xué)習(xí)