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北師大版五年級上冊 第四單元 韻味 《唱臉譜》
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教學(xué)目標(biāo)、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文、查找資料,了解課文中出現(xiàn)的人物以及臉譜特點、讀課文,聽歌曲,品一品唱臉譜的韻味,激發(fā)學(xué)生對京劇這一國粹以及對戲曲音樂的熱愛教學(xué)中重難點讀課文,聽歌曲,品一品唱臉譜的韻味,使學(xué)生充分感受到京劇的風(fēng)格特點,激發(fā)學(xué)生熱愛民族音樂藝術(shù)的興趣教學(xué)過程設(shè)計一、引一引創(chuàng)設(shè)情景
教材理解
《唱臉譜》教學(xué)札記 《唱臉譜》教后記 花了一節(jié)課,上完了唱臉譜其實在女兒的初中教材中也看到過這首詩,如今,又變成了五年級的教學(xué)內(nèi)容,昨天在網(wǎng)上找了找,并沒有找到唱臉譜的語文教案,想必大家也覺得這首詩沒什么好講的吧教學(xué)環(huán)節(jié)非常簡單在糾正了一下孩子們預(yù)習(xí)作業(yè)中的一些組詞錯誤之后,讓孩子們交流了一下課前收集的關(guān)于京劇的知識一些孩子準(zhǔn)備得很充分,在預(yù)習(xí)本上
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