本課選自北京師范大學(xué)出版社第十一冊(cè)第七單元第課課題雨來(lái)沒(méi)有死參考未知雨來(lái)沒(méi)有死教學(xué)目的、知識(shí)與技能目標(biāo)訓(xùn)練學(xué)生速讀文章，并在短時(shí)間內(nèi)能夠把握文章中心的能力學(xué)習(xí)對(duì)景色、環(huán)境的優(yōu)美描寫在文中起到的作用學(xué)習(xí)反復(fù)的修辭手法、情感態(tài)度價(jià)值觀使學(xué)生了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，勿忘國(guó)恥激起學(xué)生對(duì)小雨來(lái)為代表的英雄們的熱愛(ài)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱

課時(shí)安排課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)小學(xué)的時(shí)候我們?cè)��?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)自讀課小英雄雨來(lái)，大家對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)該有了一些了解，哪位同學(xué)能給大家簡(jiǎn)單介紹一下你所了解的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)明確年到年，日本帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，成為二戰(zhàn)中亞洲戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)爭(zhēng)最激烈的一塊中國(guó)人民面對(duì)侵略者的鐵蹄，展開了不屈不撓的斗爭(zhēng)，小雨來(lái)便是這斗爭(zhēng)中

第二課時(shí)一、我們?cè)诘谖鍐卧�的河塘舊事中曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)景物描寫對(duì)揭示文章主題、烘托氣氛起到了很大作用，在本文中，也有幾處優(yōu)美的景物描寫，請(qǐng)大家找出來(lái)第一處景物描寫在文章開頭，在晉察冀的東北部都籠罩在柔軟的蘆花里現(xiàn)在，請(qǐng)一名同學(xué)有感情地朗讀這一段文字，大家靜靜地體會(huì)，這段描寫給你什么樣的感受生景色優(yōu)美那么，這么美麗的家