活動(dòng)過程、在開始學(xué)習(xí)這個(gè)單元前，教師帶領(lǐng)學(xué)生了解整個(gè)單元的概況，讓同學(xué)們開始為這個(gè)綜合性學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備、提示同學(xué)們做如下準(zhǔn)備想想自己最喜歡什么電視節(jié)目了解自己周圍的人爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、鄰居、同學(xué)都喜歡哪些電視節(jié)目，在對別人進(jìn)行采訪的時(shí)候，用本子把他們喜歡看的電視節(jié)目的名稱記錄下來，如果有不會(huì)寫的字，可以請他們

教學(xué)目標(biāo)向大家介紹自己最喜歡的電視節(jié)目介紹電視節(jié)目，語句通順，態(tài)度大方能夠就感興趣的內(nèi)容發(fā)表自己的感受和看法教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)電視節(jié)目的名稱、內(nèi)容難點(diǎn)把喜歡的原因說清楚教學(xué)準(zhǔn)備幻燈片課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)過程一、向大家介紹自己最喜歡的電視節(jié)目介紹電視節(jié)目，語句通順，態(tài)度大方能夠就感興趣的內(nèi)容發(fā)表自己的感受和看法二、

教學(xué)目的在本單元中設(shè)計(jì)的這一綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近學(xué)生生活，力求讓孩子們能真切的感受自然，感受社會(huì)教學(xué)重點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的參與欲望，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都積極參與到活動(dòng)中來教學(xué)難點(diǎn)分階段進(jìn)行，關(guān)注各階段中學(xué)生的收獲調(diào)查、采訪階段集體交流、整理階段溝通、反饋階段教學(xué)準(zhǔn)備分組、擬訂調(diào)查表例表教學(xué)時(shí)間布置任務(wù)為課時(shí)調(diào)查、填寫報(bào)告為一周

綜合學(xué)習(xí)二教材分析本次綜合練習(xí)安排了四部分內(nèi)容一是由我能讀準(zhǔn)、讀一讀，對一對和把字寫好看組成的識字寫字內(nèi)容二是我的小本本歸類積累詞語的內(nèi)容三是讀讀背背閱讀積累，教師要適度的解釋一下語句的意思，幫助學(xué)生理解記憶四是口語交際活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力我喜歡的電視節(jié)目教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)使學(xué)生能夠清楚地表達(dá)自己

我喜歡的電視節(jié)目教學(xué)建議關(guān)于口語交際我喜歡的電視節(jié)目這個(gè)話題容易出現(xiàn)一人說大家聽單一介紹的局面，不容易產(chǎn)生口語交際的場，所以可以把題目改為好節(jié)目大家看，這樣創(chuàng)造性地使用教材，也正體現(xiàn)了編者的意圖這個(gè)訓(xùn)練首先可以以小組的形式進(jìn)行交流、討論這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生充分地說，暢所欲言然后推薦一名代表發(fā)言，告訴大家他們小組認(rèn)為什