教學(xué)目標(biāo)一、通過朗讀，使學(xué)生讀通課文，理解課文的內(nèi)容二、品讀課文語段，感受小仲馬永不言敗、迎難而上、堅(jiān)持不懈的精神三、主題升華，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中，面對(duì)挫折，應(yīng)該樂觀、積極的人生態(tài)度去面對(duì)教學(xué)過程一、走進(jìn)大仲馬和小仲馬亞歷山大仲馬、文學(xué)史上稱大仲馬，法國世紀(jì)浪漫主義作家他自學(xué)成才，一生寫的各類作品達(dá)卷之多主要

教學(xué)目標(biāo)、理解不露聲色、迥然不同等詞語的意思，正確、流利地朗讀課文，理解課文的內(nèi)容、抓住人物語言，通過朗讀、想象等途徑，感受小仲馬永不言敗、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)、尊重學(xué)生的獨(dú)特感悟，在多向互動(dòng)對(duì)話中啟迪思維，提高語言表達(dá)的能力教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)理解課文的內(nèi)容，通過朗讀、想象等途徑，感受小仲馬永不言敗、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)聯(lián)系實(shí)

人教版第7冊(cè)選學(xué)課文《7真實(shí)的高度》主要內(nèi)容：課文記敘了法國著名作家小仲馬不依靠父親大仲馬的盛名