首頁(yè) > 語(yǔ)文 > 北京版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 > 夕照
一、教學(xué)內(nèi)容這是一篇精讀課文文章通過(guò)對(duì)夕陽(yáng)西下整個(gè)過(guò)程的描寫,表達(dá)了作者對(duì)夕照的熱愛、贊美的思想感情課時(shí)二、教學(xué)要求、學(xué)會(huì)本課的生字新詞,感悟作者恰當(dāng)?shù)谋扔魇址、感受夕照日奇麗景象,感受大自然的神奇,培養(yǎng)學(xué)生的愛美情趣、有感情地朗讀、背誦課文三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)通過(guò)讀課文,感受夕照的奇麗景象,感受大自然的神奇,培
一、教學(xué)理念依據(jù)課標(biāo)精神,考慮本文特點(diǎn),從學(xué)生實(shí)際出發(fā),以夕照一文的自然美、語(yǔ)美、情感美為欣賞的核內(nèi)容,充分發(fā)揮信息技術(shù)與學(xué)科整合的優(yōu)勢(shì),我制定了以讀悟美、合作欣賞的教學(xué)策略,設(shè)計(jì)了課前觀察夕照,初步領(lǐng)略美自主學(xué)習(xí)目標(biāo),以讀欣賞美結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),表達(dá)升華美課外實(shí)踐拓展,繼續(xù)尋找美這一教學(xué)過(guò)程,讓學(xué)生經(jīng)歷完整的語(yǔ)文
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課個(gè)生字,能正確讀寫下列詞語(yǔ)裹上、瀉下、紅潤(rùn)、杰作、一截、燃燒有感情地朗讀課文,背誦課文理解文中重點(diǎn)句的含義感受夕照的迷人景象,培養(yǎng)熱愛自然的情感學(xué)習(xí)按照事物發(fā)展順序觀察的方法二、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、課前可布置學(xué)生觀察日落景色為了更好地觀察到全過(guò)程,可選擇地勢(shì)較高處為觀察點(diǎn)、自讀課文,要求邊讀邊畫出描寫
一、教學(xué)目的學(xué)會(huì)本課個(gè)生字,能正確讀寫下列詞語(yǔ)裹上、瀉下、紅潤(rùn)、杰出、一截、燃燒有感情朗讀課文二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)生字字形易錯(cuò)裹、截、溢、燃、宛理解文中重點(diǎn)句含義,感受夕照的迷人景象,培養(yǎng)熱愛自然的情感三、教學(xué)過(guò)程一初讀課文,檢查預(yù)習(xí)范讀課文,解題釋意當(dāng)我們還沉醉在日出的偉大奇觀的時(shí)候,如詩(shī)如畫的夕照又顯現(xiàn)在
第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、初讀課文,檢查預(yù)習(xí)、范讀課文,解題釋意當(dāng)我們還沉醉在日出的偉大奇觀的時(shí)候,如詩(shī)如畫的夕照又顯現(xiàn)在我們面前,我們就來(lái)看看作者是如何把它描繪出來(lái)、板書課題提問(wèn)海上日出是什么類型課文這篇課文呢看到題目你能想到什么海上日出是寫景課文,這篇也是從題目可以知道是描寫夕陽(yáng)的景象、范讀課文配樂(lè)二、按預(yù)習(xí)要求
第一課時(shí)一、教學(xué)目的學(xué)會(huì)本課個(gè)生字,能正確讀寫下列詞語(yǔ)裹上、瀉下、紅潤(rùn)、杰出、一截、燃燒有感情朗讀課文二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)生字字形易錯(cuò)裹、截、溢、燃、宛理解文中重點(diǎn)句含義,感受夕照的迷人景象,培養(yǎng)熱愛自然的情感三、教學(xué)過(guò)程一初讀課文,檢查預(yù)習(xí)范讀課文,解題釋意當(dāng)我們還沉醉在日出的巨大奇觀的時(shí)候,如詩(shī)如畫的夕照
第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)本課個(gè)生字,能正確讀寫下列詞語(yǔ)裹上、瀉下、紅潤(rùn)、杰出、一截、燃燒、有感情朗讀課文教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、重點(diǎn)生字字形易錯(cuò)裹、截、溢、燃、宛、理解文中重點(diǎn)句含義,感受夕照的迷人景象,培養(yǎng)熱愛自然的情感教學(xué)過(guò)程一、初讀課文,檢查預(yù)習(xí)、范讀課文,解題釋意當(dāng)我們還沉醉在日出的偉大奇觀的時(shí)候,如詩(shī)如畫的夕照又
設(shè)計(jì)理念本課教學(xué)設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)以人為本、以讀為本的教學(xué)理念,教學(xué)中緊扣迷人層層深入,教活全文,落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)所強(qiáng)調(diào)的突出重點(diǎn),加強(qiáng)綜合這一要求教學(xué)過(guò)程一、暢談夕照,引入迷人師談話導(dǎo)入同學(xué)們,傍晚時(shí)分,夕陽(yáng)西下,那景色是迷人的誰(shuí)愿意給大家講一講自己所觀察到的夕照美景今天我們要學(xué)習(xí)的課文也是描寫夕照的,讓我們一起去欣賞
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