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人教課標本三年級下冊 第四單元 語文園地四 《口語交際·教你學(xué)一招》
【教學(xué)目標】１、培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力，增強自己的生活實踐能力。２、學(xué)到更多的本領(lǐng)或掌握更多的竅門，培養(yǎng)學(xué)生能按一定順序說清事情的表達能力�！菊n前準備】道具、作品、各種材料等。【教學(xué)過程】一、課題導(dǎo)入
【教學(xué)目標】１、能力訓(xùn)練目標：通過有序的語言組織，掌握流暢，有感染力的語言表達；學(xué)會認真傾聽別人講話，在交流中提高聽話、說話能力。２、情感態(tài)度目標：引導(dǎo)學(xué)生敞開心扉，亮出精彩絕招，激活表現(xiàn)熱情，通過特
【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入１、同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？今天，黃老師給大家?guī)砹艘粋�可愛的小精靈，它要和大家一起來做個游戲，名字叫──（點擊并齊讀“我做你猜”）２、如果你能猜出屏幕上的小精靈在做什么，就大聲
教材理解
一、教學(xué)前，詳細布置這次口語交際的內(nèi)容，讓學(xué)生做好相關(guān)的準備工作，如道具、作品或展示的材料二、創(chuàng)設(shè)互教互學(xué)的真實情境，激發(fā)學(xué)生濃厚的交際興趣１、讓學(xué)生展示自己的絕招，如小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造。２、說說
《語文課程標準》總目標中明確提出：要讓學(xué)生“具有日�？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動中，學(xué)會傾聽、表達與交流，初步學(xué)會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神�！币虼耍瑑A聽能力、表達能力和應(yīng)對能力
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