首頁 > 語文 > 人教課標(biāo)本七年級下冊 > 月是故鄉(xiāng)明
月是故鄉(xiāng)明學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)獨立閱讀獨立思考的能力,能通過評點的方法與文本展開對話,表達自己的閱讀感受。重點難點通過閱讀,訓(xùn)練學(xué)生運用評點的方法來深入理解課文的能力是本課教學(xué)的重點。學(xué)生第次評點課文,有定的難度。課堂上老師可介紹方法并進行示范,來指導(dǎo)學(xué)生評點課文。教學(xué)時間:使用課時學(xué)習(xí)內(nèi)容與步驟導(dǎo)入新課百年來直成為文人墨客筆
文本學(xué)習(xí)目標(biāo):體會作品表現(xiàn)的人對家家園和故鄉(xiāng)的刻骨銘心的依戀之情極其深刻內(nèi)涵。學(xué)會從大處著眼,小處落筆的評點方法,記下自己閱讀作品時的感受理解評價和質(zhì)疑,與作品展開對話。嘗試以散文的形式表達你自己對故園的情懷。導(dǎo)入:課間播放梅艷芳的床前明月光上課前分鐘上課起立問好欣賞了這首美麗的歌曲,我們再來欣賞首詩歌朗誦。播放詩歌朗
每個人都有自己的故鄉(xiāng)。一般而言,故鄉(xiāng)就是自己的出生地。自己的童年乃至自己生命中的許多歲月都是在故鄉(xiāng)度過的,這里不但有自己的家、親人,更有自己家族的記憶。一個人的經(jīng)驗積累以及情感與性格都與家鄉(xiāng)的自然風(fēng)貌和文化積淀有著密切的關(guān)系。可以說,故鄉(xiāng)是一個人的根。正因為如此,人們對故鄉(xiāng)都有一種割不斷的特殊情感,它是人的出發(fā)地,也是人的歸宿。
導(dǎo)入引思月亮對于我們普通人來說,是非常熟悉和平常的。然而,一位篤實敦厚的長者卻賦予了它不一樣的深情蜜意。他就是國學(xué)大師季羨林。今天,我們將通過學(xué)習(xí)《月是故鄉(xiāng)明》這篇文章來解讀他的“明月”情結(jié)。
教材理解
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
多媒體教學(xué)
課文拓展
《月是故鄉(xiāng)明》讀后感(3篇) 第篇:今天我讀了月是故鄉(xiāng)明這篇文章。作者季羨林老人出生于山東臨清,是著名的古文學(xué)家歷史學(xué)家作家。文章前半部分寫了作者兒時的故鄉(xiāng),寫了故鄉(xiāng)的水在古柳下點篝火捉知了故鄉(xiāng)的月?lián)禅喌暗葞讉場景,充滿了童真童趣,令人向往。到了更晚的時候,我走到坑邊,抬頭看到晴空輪明月,清光溢,與水里的那個相映成趣。這是多么美的個場景啊,可見家鄉(xiāng)
文學(xué)翻譯家、學(xué)者年出生于山東省清平縣就讀清華大學(xué)西語系,畢業(yè)后在濟南任中學(xué)教員年留學(xué)德國哥廷根大學(xué),學(xué)習(xí)梵文等古代語文年獲哲學(xué)博士學(xué)位,并留在該校從事印度語言及佛典研究工作年回國,任北京大學(xué)東方語言文學(xué)系教授兼系主任建國后曾任北京大學(xué)副校長、中國社會科學(xué)院和北京大學(xué)下屬的南亞、東南亞研究所所長長期致力于印度語言
季羨林,字希逋,又字齊奘,山東臨清人中國著名的古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、東方學(xué)家、思想家、翻譯家、佛學(xué)家、梵文、巴利文專家、作家他精通國語言,對印度語文文學(xué)歷史的研究建樹頗多曾任中國科學(xué)院哲學(xué)社會科學(xué)部委員、北京大學(xué)教授、副校長、中國社科院南亞研究所所長、中國文化書院院務(wù)委員會主席、中科院院士季羨林年月日出生于山東
對待一切善良的人,不管是家屬,還是朋友,都應(yīng)該有一個兩字箴言一曰真,二曰忍真者,以真情實意相待,不允許弄虛作假對待壞人,則另當(dāng)別論忍者,相互容忍也根據(jù)我的觀察,壞人,同一切有毒的動植物一樣,是并不知道自己是壞人的,是毒物的我還發(fā)現(xiàn),壞人是不會改好的好多年來,我曾有過一個良好的愿望我對每個人都好,也希望每個人都對
季羨林先生為人所敬仰,不僅因為他的學(xué)識,還因為他的品格他說即使在最困難的時候,也沒有丟掉自己的良知他在他的書,不僅是老先生個人一生的寫照,也是近百年來中國知識分子歷程的反映季羨林先生備受關(guān)注的病榻雜記近日公開發(fā)行在書中,季羨林先生用通達的文字,第一次廓清了他是如何看待這些年外界加在自己頭上的國學(xué)大師、學(xué)界泰斗、
頒獎辭智者樂,仁者壽,長者隨心所欲一介布衣,言有物,行有格,貧賤不移,寵辱不驚學(xué)問鑄成大地的風(fēng)景,他把心匯入傳統(tǒng),把心留在東方季羨林最難時也不丟掉良知歲的季羨林先生長年任教北京大學(xué),在語言學(xué)、文化學(xué)、歷史學(xué)、佛教學(xué)、印度學(xué)和比較文學(xué)等方面都有很深的造詣,研究翻譯了梵文著作和德、英等國的多部經(jīng)典名著,其著作已匯編
年月日,中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶到解放軍總醫(yī)院病房看望我國著名文學(xué)家、教育家和社會活動家季羨林,并對季羨林周歲生日表示祝賀新華網(wǎng)北京月日電新華社記者徐京躍季老,我看您來了日上午時,中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶一走進解放軍總醫(yī)院病房,就緊緊握住季羨林先生的手說今天是您歲生日,我向您表示祝賀溫家
季羨林,著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家曾任中國科學(xué)院哲學(xué)社會科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長、中國社科院南亞研究所所長年出生于山東省清平縣現(xiàn)并入臨清市季羨林自年從德國回國,受聘北京大學(xué),創(chuàng)建東方語文系,開拓中國東方學(xué)學(xué)術(shù)園地在佛典語言、中印文化關(guān)系史、佛教史、印度史、印度文學(xué)和比較文學(xué)等領(lǐng)域,創(chuàng)獲良多、著作等身,成為
印度古代語言,特別是佛教梵文吐火羅文印度古代文學(xué)印度佛教史中國佛教史中亞佛教史唐史中印文化交流史中外文化交流史中西文化差異和共性美學(xué)和中國古代文藝?yán)碚摰聡拔鞣轿膶W(xué)比較文學(xué)及民間文學(xué)散文及雜文創(chuàng)作這個分類只是一個大概的情況綜合北京大學(xué)東方學(xué)系張光麟教授和令恪先生所述,季羨林的學(xué)術(shù)成就大略包括在以下個方面印度古代
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