（第二課時(shí)）教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【復(fù)習(xí)提問(wèn)】1. 電解池的構(gòu)成條件有哪些？2. （1）這個(gè)裝置是原電池還是電解池？判斷的依據(jù)是什么？（2）確定電極并寫(xiě)出電極反應(yīng)式和總的化學(xué)方程式。（3）概括電解的基本原理。

一、知識(shí)與技能：�オア倮斫怆娊庠�理，會(huì)判斷電解池、電極產(chǎn)物、電極周圍溶液pH值及整個(gè)溶液pH值的變化；�オア谀軙�(shū)寫(xiě)電極反應(yīng)式及總反應(yīng)式，培養(yǎng)分析歸納知識(shí)的能力。二、過(guò)程與方法：利用惰性電極電解氯化銅的實(shí)驗(yàn)

一、教學(xué)內(nèi)容概述本章包括原電池、化學(xué)電源、電解池、金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)四部分內(nèi)容。原電池內(nèi)容是學(xué)生在化學(xué)必修2中學(xué)習(xí)了由鋅片、銅片和稀硫酸溶液組成的簡(jiǎn)單原電池，初步了解了原電池原理。在本章第一節(jié)中將學(xué)