課題：比一個數(shù)少幾的應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)1．通過操作使學(xué)生掌握求比一個數(shù)少幾的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系．2．正確解答求比一個數(shù)少幾的應(yīng)用題．教學(xué)重點掌握求比一個數(shù)少幾的數(shù)量關(guān)系．教學(xué)難點掌握求比一個數(shù)少幾的數(shù)量關(guān)系．

課題：求比一個數(shù)多幾的應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)1．通過操作使學(xué)生掌握求比一個數(shù)多幾的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系．2．能正確解答求比一個數(shù)多幾的應(yīng)用題．3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的能力和分析數(shù)量關(guān)系的本領(lǐng)．教學(xué)重點掌握求比一個數(shù)多幾

教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解連加、連減的意義，掌握運(yùn)算順序，正確進(jìn)行計算。2．初步培養(yǎng)學(xué)生連續(xù)看圖的觀察能力和語言表達(dá)能力。3．通過教學(xué)使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點：正確計

10幾減7·教案八[教學(xué)內(nèi)容]十幾減7的綜合練習(xí)。[教學(xué)目標(biāo)]1.通過練習(xí)進(jìn)一步理解十幾減7的算理，掌握計算的方法。2.通過練習(xí)提高學(xué)生的熟練程度和計算速度。3.培養(yǎng)學(xué)生的抽象能力和靈活運(yùn)用知識的能力。[教學(xué)過程]1.復(fù)

10幾減7·教案七[教學(xué)內(nèi)容]學(xué)習(xí)十幾減7。[教學(xué)目標(biāo)]1.理解十幾減7的算理，掌握正確的計算方法。2.進(jìn)一步理解加減法的關(guān)系，并利用這種關(guān)系用加算減。3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識遷移規(guī)律，自己主動探索知識的能力。[教學(xué)過程

10幾減7·教案五加、減法簡單應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容：教科書第6頁例4、例5和。“做一做”，《課堂練習(xí)》第11頁練習(xí)四中的第1－4題。教學(xué)目的：使學(xué)生初步學(xué)會解答求和與求另一個加數(shù)的加、減法應(yīng)用題，能正確列式、口答，初

10幾減7·教案四十幾減7的鞏固練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：《課堂練習(xí)》第9-10頁練習(xí)三的第3-9題。教學(xué)目的：鞏固用“想加算減”的方法計算十幾減7的題目，培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：做一張《課堂練習(xí)》第9頁第3題的八

10幾減7·教案三十幾減7教學(xué)內(nèi)容：教科書第5頁例1-例3和“做一做”，《課堂練習(xí)》第9頁練習(xí)三的第1、2題。教學(xué)目的：使學(xué)生初步學(xué)會利用加法和減法的關(guān)系計算十幾減7的題目，培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力。教具準(zhǔn)備：教師

教學(xué)內(nèi)容：教科書第12頁例4例5，做一做，練習(xí)三的第10-12題。素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識教學(xué)點：使學(xué)生理解簡單加減應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，初步學(xué)會解答求一個加數(shù)的減法應(yīng)用題。（二）能力訓(xùn)練點1．初步培養(yǎng)學(xué)生的分析判斷

教學(xué)目標(biāo)（一）使學(xué)生初步學(xué)會解答求另一個加數(shù)的減法應(yīng)用題。（二）使學(xué)生知道簡單應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解題步驟。理解“求另一個加數(shù)的減法應(yīng)用題”的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（三）通過比較例4和例5兩種

教學(xué)要求1．使學(xué)生在與同伴的游戲中學(xué)會合作．2．通過觀察、比較，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察判斷能力．3．使學(xué)生理解連加、連減、加減混合的含義，掌握其運(yùn)算順序和計算方法．教學(xué)重點1．體會連加、連減混合的含義．2．掌握

一、課程名稱:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)第一學(xué)段一年級下冊第二章20以內(nèi)退位減法的整理和復(fù)習(xí)二、學(xué)生分析:一年級學(xué)生的思維雖然仍處于以形象思維為主的階段，但已經(jīng)具備了一定的觀察、比較、綜合的意識。

教學(xué)目標(biāo)：1、知道連加、連減算式的含義和運(yùn)算順序。2、能比較熟練地口算連加、連減式題。3、初步感知連加、連減式題與日常生活的聯(lián)系，學(xué)會表達(dá)和交流，培養(yǎng)學(xué)生觀察和解決簡單的實際問題的能力。教學(xué)重點：通過聯(lián)系

內(nèi)容位置與順序——上下課時目標(biāo)1、 在具體的活動中體驗上和下的位置關(guān)系。2、 初步發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。3、在具體的情境中體驗數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點掌握上和下的位置關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間

王珺教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書·數(shù)學(xué)》（一年級下冊）第12頁及練習(xí)二的題目。教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生通過生活中的活動發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，在解決數(shù)學(xué)問題的過程中學(xué)習(xí)十幾減9的計算方法，用十幾減9的計算

傅崇愛執(zhí)教：山西晉中太谷師范附小 傅崇愛20以內(nèi)退位減法說課稿一、關(guān)于教材：1、教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書，一年級下冊第二單元“20以內(nèi)的退位減法”，第一課時十幾減9。2、教材簡析：20以內(nèi)退位減法對

1．十幾減9課題：十幾減9（A）教學(xué)內(nèi)容教科書第1～2頁例1～例4和“做一做”，第3頁練習(xí)一第1、2題．教學(xué)目的使學(xué)生初步學(xué)會利用加法和減法的關(guān)系計算十幾減9的題目，培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力．教具、學(xué)具準(zhǔn)備口算卡片

教學(xué)內(nèi)容教科書第1～2頁的內(nèi)容，練習(xí)一第1、2題．教學(xué)目的1．使學(xué)生初步學(xué)會利用加法和減法的關(guān)系計算十幾減9的題目．2．培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力．3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣．教具、學(xué)具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備復(fù)習(xí)

p>課題一：十幾減8（A）教學(xué)內(nèi)容教科書第6～7頁的內(nèi)容，練習(xí)二的第1、2題．教學(xué)目的使學(xué)生初步學(xué)會利用加法和減法的關(guān)系計算十幾減8的題目，培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力．教具、學(xué)具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備復(fù)習(xí)用的口算卡片，有8個

教學(xué)內(nèi)容教科書第6～7的內(nèi)容，練習(xí)二第1、2題．教學(xué)目的1．使學(xué)生初步學(xué)會利用加法和減法的關(guān)系計算十幾減8的題目．2．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣．教具、學(xué)具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備口算卡片、例1茶杯圖片；學(xué)生準(zhǔn)備例

課題一：十幾減7（A）教學(xué)內(nèi)容教科書第11頁的內(nèi)容，練習(xí)三第1～4題．教學(xué)目的使學(xué)生初步學(xué)會利用加法和減法的關(guān)系計算十幾減7的題目，培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力．教具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備復(fù)習(xí)用的口算卡片（參考十幾減9和十幾

教學(xué)內(nèi)容教科書第11頁的例1、例2、例3、練習(xí)三第1～4題．教學(xué)目的1．使學(xué)生初步學(xué)會利用加法和減法的關(guān)系計算十幾減7，提高學(xué)生的計算能力．2．培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力和類推遷移能力．3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心的良好學(xué)

課題：兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）（A）教學(xué)內(nèi)容教科書第70頁的例1和第71頁上“做一做”中的第1～3題．教學(xué)目的使學(xué)生學(xué)會兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的口算方法，理解算理，能夠正確地進(jìn)行口算．教具、學(xué)具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備口算

乘車設(shè)計者：遼寧省鳳城市東方紅小學(xué)笑云一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察、比較，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察判斷能力．　2、使學(xué)生理解連加、連減、加減混合的含義，掌握其運(yùn)算順序和計算方法．二、教學(xué)重難點：重點：體會連加、

單元測試一一、口算．7＋8＝ 15－9＝ 9＋8＝ 11－6＝ 16－9＝3＋8＝ 15－7＝ 12－5＝ 11－3＝ 12－6＝8＋7＝ 15－6＝ 14－5＝ 7＋7＝ 14－6＝4＋9＝ 8＋8＝ 12－9＝ 13－7＝ 14－8＝二、填（　）．9＋（�。�＝17 8＋

教案示例一課題：十幾減7教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用加、減法的關(guān)系，正確計算十幾減7．2．培養(yǎng)學(xué)生初步的遷移、類推能力．3．培養(yǎng)學(xué)生動手、動口、動腦的協(xié)調(diào)性．教學(xué)重點使學(xué)生掌握十幾減7的計算方法，能正確進(jìn)行十

教案示例一課題：十幾減9教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生初步學(xué)會計算十幾減9的減法．初步掌握、理解其計算方法．2．在加強(qiáng)直觀教學(xué)的同時，注意從具體到抽象，初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力．教學(xué)重點學(xué)會運(yùn)用加減法的關(guān)系計算十幾

教案示例飛行表演教學(xué)目標(biāo)1．通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情并樂于探究．2．通過動手操作，讓學(xué)生在探索相關(guān)的退位減法的過程中，進(jìn)一步感知解題策略的多樣化，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的意識．3．通過整理算式，培養(yǎng)學(xué)

課題：跳繩教學(xué)目標(biāo)1．探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的計算方法，進(jìn)一步體會計算方法的多樣化.2．發(fā)展初步的估算意識和解決生活實際問題的能力.3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計算反復(fù)檢驗的好習(xí)慣.教學(xué)重點幫助學(xué)生理解并掌握用

課題：小小圖書館教學(xué)目標(biāo)1．通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情并樂于探究．2．通過動手操作，使學(xué)生在探索兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法中，掌握退位減法的計算方法，進(jìn)一步感知解題策略的多樣化．3．通過應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解

教案示例二課題：求另一個加數(shù)的減法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生初步學(xué)會解答求另一個加數(shù)的減法應(yīng)用題．2．使學(xué)生知道簡單應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解題步驟．理解“求另一個加數(shù)的減法應(yīng)用題”的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的學(xué)

教案示例二課題：圖畫應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握需要進(jìn)行減法運(yùn)算的圖畫應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點．2．根據(jù)圖中的條件，確定計算方法．教學(xué)重點根據(jù)圖中的條件，確定計算方法．教學(xué)難點根據(jù)圖中的條件，確定計算方法．教具

教案示例一課題：十幾減8教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生初步學(xué)會利用加減法關(guān)系計算十幾減8，進(jìn)一步理解和掌握做減法想加法的思考方法．2．培養(yǎng)學(xué)生的初步的遷移、類推能力．3．結(jié)合學(xué)生動手?jǐn)[，動口說，培養(yǎng)學(xué)生的動腦筋、想問題

教案示例二課題：十幾減9教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生初步學(xué)會計算十幾減9的減法．初步掌握、理解其計算方法．2．在加強(qiáng)直觀教學(xué)的同時，注意從具體到抽象，初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力．教學(xué)重點使學(xué)生掌握十幾減9的計算方法，