教學目標1．通過觀察、分析、比較，引導學生理解并掌握一個數(shù)加上或者減去接近整百、整十數(shù)的簡便算法．2．培養(yǎng)學生觀察、分析、推理能力．教學重點一個數(shù)加上或減去接近整百整十數(shù)的簡便算法的算理．教學難點一個數(shù)

兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法來源于： 張新瓜教學目標1．掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減的計算方法，并能用自己喜歡的方法進行正確計算。2．經(jīng)歷探索兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法計算方法的過程。3．培養(yǎng)學生的計算能力和動手操作

加減混合教學目標：1、 掌握不帶小括號或帶小括號的加減兩步式題的運算順序。2、 用豎式正確計算加減混合兩步式題，提高計算能力。3、 培養(yǎng)觀察、比較、分析能力，養(yǎng)成認真審題、書寫工整和格式規(guī)范的良好習慣。教學

教學目標：1、 使學生正確掌握用豎式計算連加、連減兩步式題的方法。2、 通過計算連加、連減兩步式題，提高學生的計算能力。3、 培養(yǎng)學生觀察、分析的能力及書寫工整、規(guī)范的良好習慣。同時，在教學過程中 滲透：一、

教學目標1．掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的計算方法，并能用自己喜歡的方法進行正確計算。2．經(jīng)歷探索兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法計算方法的過程。3．培養(yǎng)學生的計算能力和動手操作能力。4．感受退位減法與實際生活的緊密

100以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù) 數(shù)的組成董惠萍授課教師：濟南市經(jīng)五路小學　 王瑩指導教師：濟南市市中區(qū)教研室　董惠萍教學目標：1．使學生能運用不同的方法正確數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體的個數(shù)，能正確數(shù)出100以內(nèi)的數(shù)，知道這些

100以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)、組成教案臺州市雙語學校lucy教學內(nèi)容：人教版實驗教材第二冊p31－33預設(shè)目標：1、結(jié)合具體情景，認識計數(shù)單位百，知道100是多少，會數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，體驗、基本理解100以內(nèi)數(shù)的組成，初步感知100以內(nèi)

教學建議教材分析這部分內(nèi)容主要教學口算加減法，包括兩位數(shù)加減法，整百、整千數(shù)加減法，幾百幾十加減法（不進位、不退位）、幾百幾十加減法（進位、退位）等，是繼第二冊“100以內(nèi)口算加減法”之后的又一階段性教學

課題：連減應用題教學目標1．理解并掌握連減應用題的解題思路，能正確并迅速地計算連減應用題.2．運用遷移規(guī)律，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，滲透比較思想.3．看圖口編應用題，提高學生綜合思維能力.教學重點

教學目標1．使學生正確掌握用豎式計算連加、連減兩步式題的方法．2．通過計算連加、連減兩步式題，提高學生的計算能力．3．培養(yǎng)學生觀察、分析的能力及書寫工整、規(guī)范的良好習慣．教學重點掌握用豎式計算連加、連減兩

教學目標1．掌握不帶小括號或帶小括號的加減兩步式題的運算順序．2．用豎式正確計算加減混合兩步式題，提高計算能力．3．培養(yǎng)觀察、比較、分析能力，養(yǎng)成認真審題、書寫工整和格式規(guī)范的良好習慣．教學重點掌握用豎式

連續(xù)兩問的應用題【板書設(shè)計】【應用說明】教師提出問題，學生根據(jù)問題解答，并板書列式．最后進行課堂小結(jié)：指著例題說明，這樣的應用題有兩個有聯(lián)系的問題，是連續(xù)兩問的應用題（板書）．解答第二問時，要把第一問

連加、連減教學目標1．使學生正確掌握用豎式計算連加、連減兩步式題的方法．2．通過計算連加、連減兩步式題，提高學生的計算能力．3．培養(yǎng)學生觀察、分析的能力及書寫工整、規(guī)范的良好習慣．教學重點掌握用豎式計算連

課題一：不退位減（A）教學內(nèi)容教科書第81頁例1、例2，第82頁“做一做”的第1～3題，練習十九的第1、2題．教學目的使學生學會兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位的筆算減法，能正確地進行豎式計算．教具、學具準備教師和學生都準備

教學內(nèi)容教科書第83～84頁的內(nèi)容，練習十九的第3～6題．教學目的使學生學會兩位數(shù)減兩位數(shù)退位的筆算減法，能正確地進行豎式計算．教具、學具準備教師和學生都準備42根小棒．教學過程一、復習1．指名讓學生說一說兩位

教學內(nèi)容教科書第83～84頁例3、例4及“做一做”．教學目的1．使學生理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的算理，掌握算法，并能正確地筆算．2．通過引導學生操作、觀察、分析、比較，培養(yǎng)學生抽象概括能力和創(chuàng)新意識．3．培

課題：不退位減教學目的1．使學生理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)的算理，掌握豎式的寫法和計算方法，并能正確的筆算．2．培養(yǎng)學生知識遷移的能力和口頭表達能力．3．培養(yǎng)學生仔細計算的良好學習習慣．教學重點正確書寫兩位數(shù)

課題：兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位減）教學目標1．進一步掌握筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)豎式的寫法．2．初步理解并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計算方法．3．理解并掌握筆算減法的法則．教學重點正確進行筆算退位減法計算．教學難

課題：套圈游戲教學目標1．使學生正確計算100以內(nèi)連加的算式，并能熟練的掌握連加豎式的寫法．2．培養(yǎng)學生檢查驗算的良好學習習慣．3．不斷提高學生的估算水平．教學重點正確計算100以內(nèi)的連加式題，并能熟練掌握連加

課題：乘船教學目標1．在活動中使學生感受數(shù)學在生活中的作用，培養(yǎng)學生積極參與、主動探究的學習情感．2．通過計算活動，掌握100以內(nèi)連減豎式的計算方法．3．通過對乘船方案的設(shè)計，幫助學生理解解決問題的多種方法