教學目標通過說說、議議爸爸、媽媽對自己的愛，理解父母，體貼父母，感悟真情，增進親情通過互動，培養(yǎng)學生仔細傾聽，多向思考，大膽表達，機敏應對的口語交際能力，增強合作意識，使學生能文明和諧地進行人際交流教學過程一、歌曲導入，規(guī)范語言丁丁說，他的媽媽是世界上最好的媽媽，請大家一邊聽他為媽媽寫的歌，一邊找一找他的媽媽好

一、單元簡析第五單元以可貴的親情和友情為專題，先后安排了可貴的沉默、她是我的朋友、七顆鉆石、媽媽的帳單四篇課文，一個語文園地本單元的每項學習內(nèi)容和活動，都將圍繞著該專題展開，以不同的層次、角度，以不同的方式、方法表現(xiàn)、詮釋、實踐這個專題，讓學生能夠多方面、多層次、多途徑地感受這份人間真情有關(guān)愛的專題在前幾冊中有

圖片教案

【學習目標】１、交流感受到的父母之愛及對父母之愛的回報，注意用具體事例表達真情實感，提高口語交際的能力。２、寫父母對自己的愛要表達真情實感，語句通順。３、能發(fā)現(xiàn)同一個意思可以用不同的句式來表述。４、認

第一課時口語交際〖學習目標〗１、進一步培養(yǎng)學生的口語交際能力。２、體會父母對自己的愛，激發(fā)學生愛爸爸媽媽的情感。３、具體生動的講故事，努力用語言打動他人�！颊n前準備〗１、整理綜合實踐活動過程中收集的父

一、激情導入１、同學們，我們剛剛上完一節(jié)洋溢著愛的口語交際課，那些感人的事例我們終生也不會忘記。這節(jié)課，我們就來寫一寫父母對自己的愛。先自己想一想寫什么。２、自由發(fā)言，互相啟發(fā)，拓展思路：可以寫自己在